PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Model matematyczny zespołu transformatorowego z trapezoidalnym zakresem regulacji przekładni zespolonej do analiz ustalonych i quasi-ustalonych stanów pracy symetrycznych fazowo

Autorzy
Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
A mathematical model of transformer set with (trapezium form) complex ratio control for steady state and quasi-steady state analyses
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
Przedstawiono metodę budowy modelu matematycznego dla jednego z częściej stosowanych (przy sprzęganiu sieci o różnych napięciach znamionowych) zespołu transformatorowego (składającego się z trzech jednostek) z regulacją przekładni zespolonej w trapezoidalnym zakresie.
EN
The purpose of this paper is to give a method of creating mathematical model for commonly known (in the two voltage networks coupling) three units transformer set with complex ratio control (in the trapezium form).
Rocznik
Strony
143--151
Opis fizyczny
Bibliogr. 5 poz., rys.
Twórcy
autor
  • Politechnika Warszawska, Instytut Elektroenergetyki
Bibliografia
  • [1]. Bernas S., Systemy elektroenergetyczne, WNT (1982)
  • [2]. Bernas S., Ciok Z., Modele matematyczne elementów systemu elektroenergetycznego, WNT (1977)
  • [3]. Ziemianek S., Model matematyczny zespołu transformatorowego. Rozprawa doktorska (promotor – prof. S. Bernas). PW (1982)
  • [4]. Machowski J., Magdziarz A., Żagan Z., Myrcha W., Ziemianek S., Analiza i dobór wartości nastawczych zabezpieczeń zespołu transformatorowego z regulacją przekładni zespolonej, FKEWE PW, (2002)
  • [5]. Verboomen J., Van Hertem D., Schavemaker P. H., Kling W. L., Phase Shifting Transformers: Principles and Applications, Www.esat.kuleuven.be/electa/publications/fulltexts/pub_1502.pdf
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-7161b194-f5c6-4d3f-918b-1be0a5e086c4
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.