PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Koncepcje wentylacji budynku przedszkolnego a osiągnięcie standardu nZEB

Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
Ventilation concepts of kindergarten building for achieving nZEB standard
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
W artykule przedstawiono wyniki modernizacji typowej klasy przedszkolnej, w przypadku której rozważono dwa rodzaje wentylacji: mechaniczną z odzyskiem ciepła oraz hybrydową (wspomagana wentylacja grawitacyjna). Podczas analizy energetycznej obu modeli sprawdzano także chwilowy strumień powietrza oraz komfort cieplny. Wykazano, że zapewnienie komfortu termicznego w danych wariantach nie jest problemem. Trudno jest jednak uzyskać odpowiednią efektywność energetyczną oraz jakość powietrza wewnętrznego. Wartości te różnią się w zależności od rodzaju wentylacji. W przypadku wentylacji mechanicznej możliwe jest uzyskanie standardów budynku o niemal zerowym zużyciu energii przy jednoczesnym zachowaniu odpowiedniej jakości powietrza wewnętrznego, natomiast przy wentylacji naturalnej/hybrydowej jest to o wiele trudniejsze.
EN
The paper presents results of renovation an typical kindergarten classroom with two different ventilation strategy. One is mechanical balanced ventilation with heat recovery and the second is natural/hybrid concept of ventilation. For both cases of ventilation model of energy performance as well as calculation of indoor climate were analyzed. These values are different and depending on ventilation system. It is possible to achieve nZEB standards together with proper indoor air quality by balanced mechanical ventilation with heat recovery but it is rather problematic to natural/hybrid ventilation.
Rocznik
Tom
Strony
56--59
Opis fizyczny
Bibliogr. 11 poz., il., tab.
Twórcy
  • Politechnika Warszawska, Wydział Instalacji Budowlanych, Hydrotechniki i Inżynierii Środowiska
autor
  • Politechnika Warszawska, Wydział Instalacji Budowlanych, Hydrotechniki i Inżynierii Środowiska
Bibliografia
  • [1] EN 15241:2006.Ventilation for buildings – Calculation methods for energy losses due to ventilation and infiltration in commercial buildings.
  • [2] EN-ISO 13790:2007. Energy performance of buildings – Calculation of energy use for space heating and cooling, ISO/TC 163/SC 2.
  • [3] EPBD recast, Directive 2010/31/EU of the European Parliament and of the Council of 19 May 2010 on the energy performance of buildings (recast), Official Journal of the European Union, 2010.
  • [4] Grozinger J., T. Boermans, J. Ashok, F. Wehringer, J. Seehusen. 2014. „Overview of Member States information on NZEBs, Background paper – final report”. Ecofys.
  • [5] Krajowy Plan mający na celu zwiększenie liczby budynków o niskim zużyciu energii. 2015. Uchwała Rady Ministrów z 22 czerwca 2015 r. Warszawa.
  • [6] Kurnitski J., T. Buso, S. P. Corgnati, A. Derjanecz, A. Litiu. 2014. „nZEB definitions in Europe”. REHVA Journal – March 2014
  • [7] Marszal A. J., P. Heiselberg, J. S. Bourrelle, E. Musall, K. Voss, I. Sartori, A. Napolitano. 2011. „Zero Energy Building – A review of definitions and calculation methodologies”. Energy and Buildings 43 (2011): 971 – 979.
  • [8] Narowski P., M. Mijakowski, A. Panek, J. Rucińska, J. Sowa. 2010. „Integrated 6R1C energy simulation method – principles, verification and application”. CLIMA 2010, 11th REHVA World Congress „Sustainable Energy Use in Buildings”, 9th – 12th May 2010, Antalya, Turkey, ISBN 978-975-6907-14-6.
  • [9] Nearly Zero Energy Buildings Definitions Across Europe, factsheet. 2015. BPIE (Building Performance Institute Europe).
  • [10] Rozporządzenie Ministra Infrastruktury i Rozwoju z 27 lutego 2015r., w sprawie metodologii wyznaczania charakterystyki energetycznej budynku lub części budynku oraz świadectw charakterystyki energetycznej.
  • [11] Rozwój budownictwa o niemal zerowym zużyciu energii w Polsce, w kierunku podstawowych definicji i programu wdrażania. 2012. BPIE (Building Performance Institute Europe).
Uwagi
Opracowanie ze środków MNiSW w ramach umowy 812/P-DUN/2016 na działalność upowszechniającą naukę (zadania 2017).
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-6d57712d-58e0-4acf-9c64-e20cc71b532e
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.