Tytuł artykułu
Autorzy
Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Identyfikatory
Warianty tytułu
Języki publikacji
Abstrakty
Repetitorium of mathematics, which has been suggested as a part of the Teacher training for elementary schools programme in all forms of study, is aimed at levelling basic mathematical knowledge and skills of students entering university from various types of secondary schools with various positions of mathematics in the curricula.
Rocznik
Tom
Strony
185--190
Opis fizyczny
Bibliogr. 4 poz., tab.
Twórcy
autor
- Mathematical Department, Pedagogical Faculty Palacký University in Olomunc Žižkovo náméstí 5, 771 40 Olomunc, Czech Republic
autor
- Mathematical Department, Pedagogical Faculty Palacký University in Olomunc Žižkovo náméstí 5, 771 40 Olomunc, Czech Republic
Bibliografia
- [1] J. Eberová A. Stopenová Will obstacles in learning influence students” attitude to mathematics? In: Podíl matematiky na přpravĕ učitele primární školy. UP Olomouc, Olomouc, 2002.
- [2] Š. Kurečková Matematika kolem nás (Master thesis). UP Olomouc, Olomouc, 2007.
- [3] Matematický klokan 2006. Sborník. UP Olomouc, Olomouc, 2006.
- [4] Measuring Student Knowledge and Skills. Paris: OECD ÚIV, 1999.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-6cbfd2ac-5e2c-4734-bcaa-08a819816daa