Identyfikatory
Warianty tytułu
Role and possibilities of electronic learning application in students’ education and agricultural advisory on an example of the IMARK module
Języki publikacji
Abstrakty
Celem niniejszej pracy jest przedstawienie technik zdalnego nauczania (ang. e-learning) i ich wykorzystania w sektorze rolniczym. Omówiono systemy zarządzania e-learningiem pozwalające na tworzenie lekcji przez ekspertów nie znających zaawansowanych technologii informatycznych. Na przykładzie pakietu IMARK zaprezentowano budowę kursu, zwracając szczególną uwagę na sposób przygotowania i prezentacji treści lekcji.
Paper discussed the electronic learning techniques and their applicability in agricultural studies and advisory. The systems of electronic learning management, enabling to prepare the lessons by experts of rather limited skills in advanced information technologies were described. On an example of IMARK (information management resource kit) the construction of learning course was presented with special attention paid to preparation and presentation procedure concerning the lessons’ essence.
Czasopismo
Rocznik
Tom
Strony
333--341
Opis fizyczny
Bibliogr. 4 poz., rys.
Twórcy
autor
- Instytut Inżynierii Rolniczej, Akademia Rolnicza w Poznaniu
autor
- Instytut Inżynierii Rolniczej, Akademia Rolnicza w Poznaniu
Bibliografia
- IMARK. 2003. Copyright by FAO.
- NetWorld 2003. Kompendium wiedzy o sieciach: e-learning, i-learning. Nr 5.
- Okularczyk S. 2003. Unijne i polskie doradztwo dla producentów trzody chlewnej. Trzoda Chlewna 7(462): 13-16.
- Rychlewski J., Węglarz J., Starzak S., Stroiński M., Nakonieczny M.: PIONIER: Polish Optical Internet. ISThmus 2000. Research and Development for the Information Society. Conference Proceedings, Poznań.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-6c6443eb-ce71-47dc-b979-9a336e8c837e