PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Powiadomienia systemowe
  • Sesja wygasła!
  • Sesja wygasła!
Tytuł artykułu

Zastosowanie technologii komputerowej w testowaniu osiągnięć uczących się

Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
Using computer technology for testing achievements of learners
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
Powyższa publikacja przedstawia wyniki kilkuletnich prac nad tworzeniem spójnego pakietu programów do testowania komputerowego osiągnięć uczących się. Scharakteryzowane zostało opracowane do tej pory oprogramowanie , które podzielono na cztery grupy programów: programy testująco - weryfikujące, programy testujące z wykorzystaniem metod adaptacyjnych , programy do analizy wyników na bazie współczesnej teorii testu IRT (item response theory, teoria odpowiedzi na zadanie) oraz programy do gromadzenia i zarządzania tworzonymi zbiorami zweryfikowanych zadań testowych. Poza charakterystyką wymienionych grup przedstawiono wizję całego planowanego systemu komputerowego testowania. Zanalizowano również jego spodziewane i już zbadane w zespole zalety, w porównaniu z tradycyjnymi sposobami testowania.
EN
The paper presents results of several-year research on creating an uniform set of programs for computer testing of achievements of learners. The programs created up till now are characterized and divided into four groups: testing and verifying programs, programs testing by means of adaptation methods, programs for analyzing results on the ground of the contemporary IRT test theory, and programs for storing and managing sets of verified test problems. Apart from characteristics of the said groups, a vision of the whole planned computer testing system is presented. Expected and investigated in our research group advantages are compared to traditional testing methods.
Twórcy
  • Uniwersytet Opolski, Opole
autor
  • Uniwersytet Opolski, Opole
autor
  • Uniwersytet Opolski, Opole
Bibliografia
  • [1] A.Sztejnberg, R.Gmoch, Z badań zmierzających do mikrokomputerowego doskonalenia kształcenia chemicznego na średnim szczeblu nauczania. I Weryfikacja zadań testowych służących komputerowemu sprawdzaniu umiejetności intelektualnych uczniów w zakresie chemii, Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Opolskiego, Chemia 17, Prace dydaktyczne, 1994, 27
  • [2] A.Sztejnberg, R.Gmoch, Z badań zmierzających do mikrokomputerowego doskonalenia ksztalcenia chemicznego na średnim szczeblu nauczania. II Projektowanie programów komputerowych z zakresu pomiaru dydaktycznego i charakterystyka opracowanego pakietu oprogramowania, Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Opolskiego, Chemia 17, Prace dydaktyczne 1994, 39
  • [3] A. Sztejnberg, R.Gmoch, J.Hurek, ASuchan, Z badań nad skutecznością różnych typów chemicznych zadań testowych. I. Prezentacja zadań testowych wyboru alternatywnego, Aktualni otazky didaktiky chemie, wyd. Gaudeamus,WSP, Hradec Králové, 1977, 101
  • [4] A. Sztejnberg, R.Gmoch, J.Hurek ASuchan, Z badań nad skutecznością różnych typów chemicznych zadań testowych, II. Prezentacja zadań testowych typu wielokrotnej odpowiedzi „prawda – fałsz”, aktualni otazky didaktiky chemie, wyd. Gaudeamus, WSP, Hradec Králové, 1977, 105
  • [5] J.Hurek, A.Sztejnberg, R.Gmoch, A.Suchan, Z badań nad komputerowym wspomaganiem pomiaru dydaktycznego, Aktualni otazky didaktiky chemie, wyd. Gaudeamus,WSP, Hradec Králové, 1977, 112
  • [6] R.Gmoch, J.Hurck, ASztejnberg, Komputerowe sprawdzanie osiągnięć szkolnych uczniów. Program PIRAMIDA, Komputer w Szkole 1993, nr 9
  • [7] R.Gmoch, ASztejnberg, Zastosowanie komputerow w kształceniu chemicznym, Komputer w Szkole 1991, nr 10, 32
  • [8]. R.Gmoch, J.Hurek, A.Sztejnberg, Z badań nad komputerowym sprawdzaniem wiedzy studentów chemii z zakresu elektrochemii przy zastosowaniu piramidalnej metody testowania adaptacyjnego, Komputer w Edukacji 1996, nr 1-2, 43
  • [9] R. Gmoch, Wybrane problemy komputerowego wspomagania kształcenia chemicznego, Uniwersytet Opolski, Opole 1995
  • [10] G.H.Fischer, I.W.Molenaar (Editors), Rasch Models . Foundations, recent developments and applications, Springer- Verlag, New York, Berlin, Heidelberg, 1995
  • [11] J.M.Linacre, Rasch measurement transactions, Part 2, MESA Press, Chicago 1996
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-67170ff4-51c1-4d30-b7f0-c9951d94ef0b
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.