Identyfikatory
Warianty tytułu
Modernization of higher education of Ukraine and Poland through globalization
Języki publikacji
Abstrakty
W artykule rozpatruje się problem kształcenia zawodowego studentów uczelni pedagogicznych. Podkreśla się, że ważnym zadaniem nauki pedagogicznej jest opracowanie systemu modernizacji edukacji uniwersyteckiego kształcenia poprzez pryzmat europejskiej globalizacji, globalnego trendu, przy którym styl życia oraz rozszerzanie się nomenklatury towarów i usług konsumpcyjnych i idei stają się na świecie standardem.
This article deals with the problem of the professional education of the students who are studying at the Pedagogical University. It is important today that the main task of the pedagogical science is to make system of the professional education of the future teacher. The practical significance of the results determined by the effectiveness of the proposed approach in thinking about education policy, its structural elements, the directions of its influence on the development of a knowledge society, knowledge-economy of the individual.
Rocznik
Tom
Strony
63--73
Opis fizyczny
Bibliogr. 19 poz.
Twórcy
autor
- Narodowy Uniwersytet Pedagogiczny, Kijów, Ukraina
autor
- Uniwersytet Opolski. Wydział Przyrodniczo-Techniczny
Bibliografia
- 1. Analityczny przegląd międzynarodowych tendencji rozwoju szkolnictwa wyższego, nr 7, www.charko.narod.ru, styczeń-marzec 2004.
- 2. Andruszczenko W.: Inowacyjny rozwitok oświaty w strategii „ukraińskowo proriwu”. Wyższa Oswita Ukraina, No. 2, 2008.
- 3. Andruszczenko W.: Szkolnictwo wyższe w kontekście globalnym. Szkolnictwo wyższe na Ukrainie, nr 3. Kijów 2002.
- 4. Andruszkiewicz F.: Globalizacyjna koncepcja współczesnych innowacji (filozoficznokomparatywna analiza modernizacyjnych procesów w edukacyjnych systemach Ukrainy i Polski). Autoryzowany przekład z języka rosyjskiego. Kijów 2014.
- 5. Barski T.: Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji. Uniwersytet Opolski, Opole 2006.
- 6. Bech W.P. (red.): Technokrayizm u diskursji problem wiszczoi szkoły. Wid-wo NPU Imieni М.P. Dragomanowa, 2009.
- 7. Bek U.: Czto takoje globalizacja? Progres – Tradicija, 2001.
- 8. Day C.: Rozwój zawodowy nauczyciela. Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2004.
- 9. Dziewulak D.: Systemy szkolne Unii Europejskiej. Warszawa 1999.
- 10. Górnicka B.: Usamodzielnienie jako forma zapobiegania wykluczeniu społecznemu młodzieży niedostosowanej społecznie – rola i zadania pedagoga, [w:] Bartkowicz Z., Weglinski A., Lewicka A. (red.): Powinności i kompetencje w wychowaniu osób niedostosowanych społecznie. UMCS, Lublin 2010.
- 11. Kissinger G.: Nużna li Amerike wniesznaja polityka? К diplomatii dla ХХI wieka. Ladomir, 2002.
- 12. Lewowicki T.: Przemiany oświaty. Szkice o ideach i praktyce edukacyjnej. Warszawa 1997.
- 13. Loy Т.: Globalizacja, gosudarstwo, demokratia: obraz nowoj politeczeskoj nauki. Polis, No. 5, 1999.
- 14. Panarin A.S.: Globalnoje politeczeskoje prognorizowanie. Algoritm, 2002.
- 15. Pawłowski K.: Transformacja szkolnictwa wyższego w XXI wieku: polskie spojrzenie. Naukowo-Metodyczne Centrum: Konsorcjum na rzecz poprawy edukacji zarządzania na Ukrainie, 2005.
- 16. Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 17 stycznia 2012 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela.
- 17. Tapscott D.: Cyfrowa dorosłość, czyli jak pokolenie sieci zmienia świat. Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2010.
- 18. Toffler E.: Metamorfoza własti. ООО „Izdatelstwo AST”, 2001.
- 19. Wallerstain I.: Analiz mirowych sistem i sytuacji w sobremiennom mire. SPB.: Uniwersyteckaja kniga, 2001.
Uwagi
Opracowanie ze środków MNiSW w ramach umowy 812/P-DUN/2016 na działalność upowszechniającą naukę (zadania 2017).
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-66e58162-7e17-442f-a903-91fc5cadb9e0
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.