Understanding text messages in human–computer interaction

• Autorzy: Susłow W.

Warianty tytułu

PL

Rozumienie komunikatów tekstowych w układzie człowiek–komputer

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

The paper presents a proposal to take into account the language comprehension paradigm in an attempt to improve the design methodology of human–computer dialogues. It is assumed that the user treats a system as a subject, i.e. perceives communication with the system as a kind of discourse and intuitively treats it as cognition of the world through a fixed image of objective linguistic signs. Due to the fact that every end-user of a computer system has an individual linguistic competence, thesaurus, habits, previous experiences, one can never guarantee that identical semantic references arise in a variety of audiences.

Słowa kluczowe

EN

human-computer interaction; phenomenon of understanding; language comprehension paradigm; quality of dialogue

PL

interakcja w układzie człowiek–komputer; paradygmat rozumienia; jakość dialogów z użytkownikiem

• Wydawca: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe. Studia Informatica / Uniwersytet Szczeciński
• Rocznik: 2013
• Tom: Nr 32
• Strony: 71--80
• Opis fizyczny: Bibliogr. 10 poz.

Twórcy

autor

Susłow W.

• Koszalin University of Technology

Bibliografia

• 1. Ajdukiewicz K., Logika pragmatyczna, PWN, Warszawa 1975.
• 2. Barthes R., The Pleasure of the Text, Hill and Wang, New York 1975.
• 3. Chomsky N., Language and Mind, Harcourt, Brace & World, New York 1968.
• 4. Chun D., Plass J., Research on Text Comprehension in Multimedia Environments, Language Learning & Technology 1997, Vol. 1, No. 1, pp. 60-81.
• 5. Кирсанова И.В., Роль реакций «мнения» и «оценки» при построении реципиентами «встречного текста» в процессе понимания речевого произведения, Вестник МГЛУ 2007, Вып. 12, Серия Лингвистика, М., pp. 131-136.
• 6. Малиновская К.В., Понимание и его роль в науке, Философские науки 1974, № 1, pp. 49-55.
• 7. Mayer R.E., Aids to text comprehension, Educational Psychologist 1984, 19, pp. 30-42.
• 8. Наролина В.И., К проблеме уровней понимания, Вопросы психологии 1982, № 6, pp. 125-126.
• 9. Pennington N., Comprehension Strategies in Programming. In: G.M. Olson, S. Sheppard, E. Soloway (eds), Empirical Studies of Programmers: Second Workshop, Ablex Publishers, Norwood, NJ 1987, pp. 100-113.
• 10. Van Dijk T.A., Kintsch W., Strategies of discourse comprehension, Academic Press, New York 1983.