Verkehrshaus der Schweiz od Gigon/Guyer Architekten jako junk playground

• Autorzy: Balcer-Zgraja Małgorzata

Identyfikatory

DOI

10.5604/01.3001.0014.9351

Warianty tytułu

EN

Gigon/Guyer Architekten’s Verkehrshaus der Schweiz as a junk playground

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Celem opracowania jest zbadanie rozwiązań przestrzennych Verkehrshaus der Schweiz pod kątem pełnionej funkcji edukacyjnej. Zestaw metod badawczych: przegląd i analiza dostępnej literatury przedmiotu, źródeł internetowych, badania empiryczne in situ. Krytyczna analiza porównawcza zebranych danych posłużyła wyprowadzeniu wniosków. Verkehrshaus w Lucernie to współczesne muzeum edukacyjne korzystające z XX-wiecznych wzorców architektury dla dzieci.

EN

The aim of the study is to examine the spatial solutions of Verkehrshaus der Schweiz in terms of its educational function. A set of research methods: review and analysis of the available literature on the subject, internet sources, empirical research in situ. A critical comparative analysis of the collected data was used to draw conclusions. Verkehrshaus in Lucerne is a contemporary educational museum, that uses 20th-century models of architecture for children.

Słowa kluczowe

PL

Verkehrshaus der Schweiz; plac zabaw śmieciowy; muzeum edukacyjne; rozwiązanie przestrzenne

EN

Verkehrshaus der Schweiz; junk playground; educational museum; spatial solution

• Wydawca: BUILDER CORP Sp. z o.o.
• Czasopismo: Builder
• Rocznik: 2021
• Tom: R.25, nr 7
• Strony: 52--54
• Opis fizyczny: Bibliogr. 11 poz., il.

Twórcy

autor

Balcer-Zgraja Małgorzata

• Politechnika Śląska, Wydział Architektury

• https://orcid.org/0000-0001-7609-8866

Bibliografia

• [1] Kosińska M., Skórzyńska A., Szykowna S., Walczyk J. „Kultura Współczesna” 2019, 2(105).
• [2] O’Neill P., Wilson M., Curating and the Educational Turn, Open Editions, London & de Appel, Amsterdam 2010.
• [3] Kinchin J., O’Connor A., Century of the Child: Growing by Design, 1900-2000, MoMA, 2012.
• [4] Burkhalter G., When play got serious, Etc. Essay: Art and the playground, Tate, London 2014; na: https://www.tate.org.uk [dostęp: 19.03.21].
• [5] Aguillano S., Hawkins A., Design & Play Imagination Needs Places to Thrive, Design Museum Foundation 2017.
• [6] Baumann D., Burkhalter G., de la Salle X., The Playground Project JRP/Ringier, 2016/2018.
• [7] Brett A., Moore R.C., Provenzo E.F., Jr., The Complete Playground Book, Syracuse University Press, 1993.
• [8] Chmieleńska I., Kossakowska I., Krawczyk M., Wierzbicka Z., Ogród Jordanowski, PZWS, Warszawa 1961, s. 45.
• [9] Ledermann A., Trachsel A., Creative Playgrounds and Recreation Centers (Stuttgart: Verlag Gerd Hatje/F. A. Praeger, 1959), Frederick A. Praeger, Publishers, 1968.
• [10] https://www.verkehrshaus.ch/en/learn/schools.html [dostęp: 19.03.21].
• [11] https://www.gigon-guyer.ch/de/project/verkehrshaus-halle-strassenverkehr/ [dostęp: 19.03.21].

Uwagi

Artykuł umieszczony w części "Builder Science"

Opracowanie rekordu ze środków MNiSW, umowa Nr 461252 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki" - moduł: Popularyzacja nauki i promocja sportu (2021).