PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Zachowania jednostki w sytuacjach zagrożenia w kontekście doznawanych emocji - ujęcie cybernetyczne

Autorzy
Treść / Zawartość
Warianty tytułu
EN
Behavior of an individual in emergency situations in the context of suffered emotions - cybernetic approach
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
Znajomość wewnętrznego homeostatycznego mechanizmu człowieka pozwala określić wpływ emocji na jego zachowania. W artykule zacytowane zostały opinie specjalistów, głównie psychologów, na temat emocji. W oparciu o cybernetyczną teorię systemu autonomicznego autorka omówiła mechanizm powstawania emocji. Uzasadniona została teza, że emocje u człowieka pojawiają się wówczas, gdy zostaje naruszana jego równowaga funkcjonalna albo gdy zostaje przywracana. Głównym przedmiotem rozważań autorki są trzy obiegi korelacyjne występujące w systemie autonomicznym i ich wpływ na zachowania człowieka. Wskazane zostały implikacje mechanizmu wywołującego emocje dla zachowań człowieka w sytuacjach zagrożenia.
EN
Understanding of internal homeostatic mechanism of a human allows to quantify the influence of emotions on his behavior. In the article various specialists’ opinions, in particular of psychologists’ regarding emotions, were presented. Based on the cybernetic theory of autonomic system the author discussed mechanism of creating emotions. The thesis on the occurrence of emotions at a time of a disturbance in or recovery of his functional balance, was given grounds to. The main areas of the author’s deliberations are of the three correlative circulations existing in an autonomic system and their influence on behavior of a human.
Twórcy
autor
  • Wyższa Szkoła Informatyki, Zarządzania i Administracji w Warszawie ul. Łabiszyńska 25, 03-204 Warszawa
Bibliografia
  • [1] Anochin P.K., Przedmowa, [w:] E. Gellhom, G.N. Lootbourrow, Emotions and Emotional Disor-ders. A neurophysiological siudy, New York 1963.
  • [2] Averill J.R., Doskonałość emocji, [w:] Natura emocji. Podstawowe zagadnienia, red. P. Ekman, R.J. Davidson, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2012.
  • [3] Caruso D.R., Salovey P., Inteligentny emocjonalnie menedżer, Dom Wydawniczy REBIS, Poznań 2009.
  • [4] de Catanzaro D.A., Motywacje i emocje, Zysk i S-ka Wydawnictwo, Poznań 2003.
  • [5] Doliński D., Mechanizmy zbudzania emocji, [w:] Psychologia. podręcznik akademicki, tom 2, red. J. Strelau, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2000.
  • [6] Galas B., Lewowicki T., Osobowość a aspiracje, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 1991.
  • [7] Goleman D., Inteligencja emocjonalna, Wydawnictwo Media Rodzina, Poznań 1997.
  • [8] Hołyst B., Bezpieczeństwo. Ogólne problemy badawcze, Wydawnictwo Naukowe PWN SA, Warszawa 2014.
  • [9] Hurme H., Rozwój emocjonalny, [w:] Psychologia rozwoju człowieka. Rozwój funkcji psychicznych, red. B. Harwas-Napierała i J. Trempata, t. 3, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2003.
  • [10] Imbir K., Pozytywne emocje poprawiają myślenie: znaczenie genezy emocji i trudności zadania dla sprawnego wnioskowania sylogistycznego, „Przegląd Psychologiczny”, 2015, Tom 58, Nr 2.
  • [11] Imbir K., Pozytywne emocje poprawiają myślenie: znaczenie genezy emocji i trudności zadania dla sprawnego wnioskowania sylogistycznego, „Przegląd Psychologiczny”, 2015, Tom 58, Nr 2.
  • [12] Kozielecki J., Psychotransgresjonizm. Nowy kierunek w psychologii, Wydawnictwo Akademickie „Żak”, Warszawa 2001.
  • [13] Kuc B.R., Moczydłowska J.M., Zachowania organizacyjne, Difin, Warszawa 2009.
  • [14] Mazur M., Cybernetyczna teoria systemów samodzielnych, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1966.
  • [15] Mazur M., Cybernetyka a zarządzanie, Ministerstwo Spraw Wewnętrznych. Departament Szkolenia i Wydawnictw, Warszawa 1969.
  • [16] Mazur M., Cybernetyka i charakter, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 1976.
  • [17] Nęcka E., Psychologia twórczości, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2002.
  • [18] Niedenthal P.M., Krauth-Gruber S., Ric F., Zrozumieć emocje. Perspektywy poznawcze i psychospołeczne, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków 2015.
  • [19] Oatley K., Jenkins J.M., Zrozumieć emocje, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2003.
  • [20] Obuchowski K., Kody umysłu i emocje, Wydawnictwo Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej, Łódź 2004.
  • [21] Parkinson B., Emocje, [w:] Emocje i motywacja, red. B. Parkinson, A.M. Colman, Zysk i S-ka Wydawnictwo, Poznań 1999.
  • [22] Stasiuk K., Maison D., Psychologia konsumenta, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2014.
  • [23] Wilsz J., Aktywność zawodowa człowieka w kontekście mechanizmów interakcji procesów umysłowych i procesów emocjonalnych, [w:] Kształcenie zawodowe: pedagogika i psychologia, nr VIII, red. T. Lewowicki, J. Wilsz, I. Ziaziun i N. Nyczkało, Wydawnictwo Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, Częstochowa - Kijów 2006.
  • [24] Wilsz J., Informacyjne aspekty dialogu - ujęcie cybernetyczne, artykuł ten jest zamieszczony na stronie internetowej http://www.jolantawilsz.pl w linku „Publikacje do pobrania” numer 47 (data dostępu: 26.03.2018).
  • [25] Wilsz J., Przemiany edukacyjne z punktu widzenia podejścia systemowego i koncepcji stałych indywidualnych cech osobowości człowieka, [w:] Kształcenie zawodowe: pedagogika i psychologia, nr I, red. T. Lewowicki, J. Wilsz, I. Ziaziun, N. Nyczkało, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Częstochowie, Częstochowa - Kijów 1999.
  • [26] Wilsz J., Teoria pracy. Implikacje dla pedagogiki pracy, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2009.
Uwagi
1. Opracowanie rekordu w ramach umowy 509/P-DUN/2018 ze środków MNiSW przeznaczonych na działalność upowszechniającą naukę (2019).
2. Bibliografia: poz. 11 jest powtórzeniem poz. 10 bibliografii.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-5d28e239-9d9a-4832-8bbe-35845eed2df2
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.