Activating role of interactive didactic materials in teaching computer subjects

• Autorzy: Lis R.

Identyfikatory

DOI

10.12913/22998624/60803

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

In the days of the visual culture a manner of the transmission of information plays a very important role. Adopting a technique of the join of text, graphics, sound and animation in frames of the uniform structure of presenting data, particularly in the education, it is possible to achieve good results in handing over of knowledge than at using only one of the media. The article presents the results of research devoted to the influence of visual and textual teaching materials, on the level of assimilation of knowledge subjects and their involvement in the assimilation of content. The analysis of the results showed that the visualization of teaching content is a factor significantly activating the educational process and affecting the level of knowledge assimilation.

Słowa kluczowe

EN

interactivity; learning materials; computer subjects; multimedia course

• Wydawca: Lublin University of Technology ; Polish Society of Ecological Engineering (PTIE), Branch of PTIE in Lublin
• Czasopismo: Advances in Science and Technology. Research Journal
• Rocznik: 2015
• Tom: Vol. 9, nr 28
• Strony: 139--143
• Opis fizyczny: Bibliogr. 6 poz., fig., tab.

Twórcy

autor

Lis R.

• Department of Fundamentals of Technology, Lublin University of Technology, Nadbystrzycka 38, 20-618 Lublin, Poland

Bibliografia

• 1. Clark R.C., Mayer R.E.: E-learning and the science of instruction: Proven guidelines for consumers and designers of multimedia learning. Pfeiffer, 2011.
• 2. Dzięglewska M.: Projekt multimedialnego kursu do nauki programowania w LabView. Niepublikowana praca inżynierska, 2013.
• 3. Horton W.: E-learning by Design. Pfeiffer, 2006.
• 4. Lewicki I.: Analiza porównawcza metod wizualizacji informacji w szkoleniach e-learningowych. Niepublikowana praca magisterska, 2015.
• 5. Michałowicz B., Sidor D.: Metody aktywizujące w konstruktywistycznym środowisku uczenia się na e-zajęciach. In: E-learning w szkolnictwie wyższym – potencjał i wykorzystanie. FPiAKE, Warszawa 2010.
• 6. Woźniak J.: E-learning w biznesie. Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2009.