Analiza przydatności formuł: badań przez projektowanie (RBD) i nauczania przez projekt (PBL) dla wskazań kształtowania systemów przyrodniczych i ochrony środowiska na przykładzie wybranych miast województwa śląskiego

• Autorzy: Mazur-Belzyt Katarzyna , Opania Szymon , Stankiewicz Barbara

Identyfikatory

DOI

10.5604/01.3001.0014.8077

Warianty tytułu

EN

Analysis of the usefulness of the research by design (RBD) and project based learning (PBL) formulas for indications of shaping natural systems and environmental protection on the example of selected cities in the Silesian Voivodeship

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Artykuł zawiera wnioski z analizy formuł: RBD (Research by Design) oraz PBL (Project Based Learning) jako podstawowej metody kształcenia w celu rozpoznania możliwości kształtowania przestrzeni w obszarze opracowania, wykorzystanych w ramach prowadzonych prac naukowo-badawczych. Opisuje rezultaty zastosowania obu metod w przeprowadzonych badaniach nad możliwościami formułowania nowych wskazań do kształtowania systemów przyrodniczych w zdegradowanym środowisku przyrodniczym województwa śląskiego. Badania przeprowadzono w latach 2015-2020 dla miast: Orzesze, Rybnik oraz Jastrzębie-Zdrój. Koncentrowały się one na środowiskowych problemach: integracji obszarów centralnych miast, ciągłości istniejących powiązań przyrodniczych (w tym korytarzy ekologicznych), komunikacyjnych i funkcjonalnych, a także zachowania zasad ładu przestrzennego, zróżnicowania funkcji oraz możliwości przyjmowania nowych funkcji przez obszary zdegradowane.

EN

The article contains conclusions from the analysis of the formulas: RBD (Research by Design) and PBL (Project Based Learning) as the basic method of educating members of the young creative class, used to recognize the possibilities of shaping space in the area of development, used in the course of research and development. Describes the results of applying both methods in the research on the possibilities of formulating new indications for shaping natural systems in the degraded natural environment of the Silesian Voivodeship. The research was carried out in 2015-2020 for the cities of Orzesze, Rybnik and Jastrzębie Zdrój. They focused on environmental problems: integration of central city areas, continuity of the existing natural (including ecological corridors), communication and functional connections, as well as maintaining the principles of spatial order and differentiation of functions, and the possibility of assuming new functions by degraded areas.

Słowa kluczowe

PL

metoda badawcza; system przyrodniczy; ochrona środowiska; metoda kształcenia; projektowanie architektoniczne; research by design; RBD; nauczanie projektowe; PBL

EN

research method; natural system; environmental protection; education method; architectural design; research by design; RBD; project based learning; PBL

• Wydawca: BUILDER CORP Sp. z o.o.
• Czasopismo: Builder
• Rocznik: 2021
• Tom: R.25, nr 4
• Strony: 84--88
• Opis fizyczny: Bibliogr. 15 poz., il.

Twórcy

autor

Mazur-Belzyt Katarzyna

• Politechnika Śląska, Wydział Architektury

• https://orcid.org/0000-0002-1499-0012

autor

Opania Szymon

• Politechnika Śląska, Wydział Architektury

• https://orcid.org/0000-0002-9801-6945

autor

Stankiewicz Barbara

• Politechnika Śląska, Wydział Architektury

• https://orcid.org/0000-0002-5421-9978

Bibliografia

• [1] Program Ochrony Środowiska dla Gminy Orzesze na lata 2012–2016 z perspektywą do roku 2020, Orzesze 2012.
• [2] Studium uwarunkowań i kierunków zagospodarowania przestrzennego Miasta Orzesze, Orzesze 2010.
• [3] Czarnecki B., Siemiński W., Kształtowanie bezpiecznej przestrzeni publicznej, Difin, ISBN 83-7251-468-2, Warszawa 2004, s. 11.
• [4] Chmielewski J.M., Teoria urbanistyki w projektowaniu i planowaniu miast, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2001, s. 47-56.
• [5] Opania S., 2016, Studium struktury przestrzennej małego miasta. A study of the spatial structure of a small town [w:] Trends in economical and spatial development of small towns in Poland. Tendencje w rozwoju gospodarczym i przestrzennym małych miast w Polsce. [red.] B. Bartosiewicz, Space-Society-Economy 2016 no.17, DOI 10.18778/1733-3180, s. 49-66.
• [6] Studium Uwarunkowań i Kierunków Zagospodarowania Przestrzennego Miasta Rybnik, Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr 370/XXIII/2016 Rady Miasta Rybnika z dnia 30 czerwca 2016 r.
• [7] Pancewicz A., 2017, Teaching urban design of residential areas at the Faculty of Architecture, Silesian University of Technology in Gliwice [in:] ICERI2017 Proceedings, IATED Academy, Seville, DOI 10.21125/iceri.2017.0451, pp. 1394-1400.
• [8] Ligęza J. (red.), Ziemia rybnicko-wodzisławska, Katowice 1970, s. 24-27.
• [9] https://pl.wikipedia.org/wiki/Plik:Jastrz%C4%99bie_-_Wrede.jpg, [licencja: własność publiczna, dostęp: 25.09.2020].
• [10] źródło: https://pl.wikipedia.org/wiki/Jastrz%C4%99bie-Zdr%C3%B3j#/media/ Plik: KWK_Jas-Mos.jpg [dostęp: 18.01.2021].
• [11] Mazur-Belzyt K., Opania S., Stankiewicz B., Studium możliwości zagospodarowania nieczynnego zwałowiska skały płonnej po byłej KWK Moszczenica z uwzględnieniem czynników społeczno-gospodarczych i ochrony środowiska z przeznaczeniem na tereny rekreacyjno-wypoczynkowe, Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, ISBN 978-83-7880-729-2, Gliwice 2020, s. 50-53.
• [12] Krzaklewski W., Pietrzykowski M., Rekultywacja leśna terenów wyrobisk po eksploatacji piasków podsadzkowych na przykładzie kopalni Szczakowa, Uniwersytet Rolniczy w Krakowie, Kraków 2009, s. 31-33.
• [13] Lonning R.A., 1993, Effect of cooperative learning strategies on student verbal interactions and achievement during conceptual change instruction in 10th grade general science, Journal of Research in Science Teaching, 30(9), pp. 1087-1101.
• [14] Mazur-Belzyt K., 2015, Bridging the Distances Between Education, Research and Participation in Context of Urban Teaching [in:] ICERI2015 Proceedings, IATED Academy, Seville, ISBN 978-84-608-2657-6, pp. 6239-6247.
• [15] Boza A. et al, 2014, Innovation, Creativity and Entrepreneurship Competence in Higher Education. Learning Objectives and Measurement, ICERI2014 Proceedings, IATED Academy, Seville, pp. 405-411.

Uwagi

Artykuł umieszczony w części "Builder Science"

Opracowanie rekordu ze środków MNiSW, umowa Nr 461252 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki" - moduł: Popularyzacja nauki i promocja sportu (2021).