Narzędzia do projektowania jakości powietrza wewnętrznego w budynkach szkolnych – wytyczne Agencji Ochrony Środowiska (EPA). Cz. 1, Wstępna faza projektowania

• Autorzy: Joniec Waldemar

Warianty tytułu

EN

Indoor Air Quality Design Tools for School Buildings – Environmental Protection Agency (EPA) Guidance. Part 1, Initial Design Phase

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

W artykule omówiono wytyczne amerykańskiej Agencji Ochrony Środowiska w zakresie projektowania jakości powietrza wewnętrznego w budynkach szkolnych. Są one kolejnym narzędziem EPA wspierającym władze samorządowe, architektów, projektantów i wykonawców w planowaniu budowy i remontów budynków szkolnych. Wytyczne obejmują m.in. wstępne fazy projektowania, kontrolę zanieczyszczeń i ich źródeł, systemy ogrzewania, wentylacji i klimatyzacji oraz etapy budowy, uruchomiania, a także renowacji istniejących szkół i ich poprawną eksploatację. W niniejszym artykule omówiono wstępną fazę projektowania i kluczowe czynniki organizacyjne, które decydują o osiągnięciu celu, jakim jest zapewnienie wysokiej jakości środowiska wewnętrznego i powietrza wewnętrznego w budynkach szkolnych w zgodzie z zasadami efektywnego energetycznie budownictwa.

EN

The paper presents the guidelines issued by the U.S. Environmental Protection Agency (EPA) for designing indoor air quality (IAQ) in school buildings. The guidelines are another tool developed by the Agency to assist local governments, architects, designers, and contractors in planning both construction and renovation of school facilities. The document provides strategies for addressing key challenges in these processes, including initial design phases, pollution and pollution sources control, heating, ventilation, and air conditioning (HVAC) systems, as well as the stages of construction, commissioning, renovation, and proper operation of existing schools. The paper focuses on the initial design phase and key organizational factors determining reaching the goal of high indoor environmental quality (IEQ) and indoor air quality (IAQ) in school buildings, in accordance with the principles of sustainable construction.

Słowa kluczowe

PL

wentylacja szkół; jakość powietrza wewnętrznego; jakość środowiska wewnętrznego; projektowanie zintegrowane; efektywność energetyczna budynku

EN

school ventilation; indoor air quality; IAQ; indoor environmental quality; IEQ; integrated design; building energy efficiency

• Wydawca: Grupa MEDIUM Sp. z o.o. Sp.k.a.
• Czasopismo: Rynek Instalacyjny
• Rocznik: 2024
• Tom: Nr 12
• Strony: 43--46
• Opis fizyczny: Bibliogr. 14 poz.

Twórcy

autor

Joniec Waldemar

Bibliografia

• 1. U.S. Environmental Protection Agency, Indoor Air Quality Design Tools for Schools, https://www.epa.gov/iaq-schools/indoor-air-quality-design-tools-schools
• 2. U.S. Environmental Protection Agency, Energy Savings Plus Health: Indoor Air Quality Guidelines for School Building Upgrade, https://www.epa.gov/sites/default/files/2014-10/documents/energy_savings_plus_health_guideline.pdf
• 3. Joniec Waldemar, Jakość powietrza wewnętrznego a modernizacja energetyczna budynków szkolnych, „Rynek Instalacyjny” 9/2023, https://www.rynekinstalacyjny.pl/artykul/instalacje-wentylacyjne-klimatyzacyjne/160860,jakosc-powietrza-wewnetrznego-a-modernizacja-energetyczna-budynkow-szkolnych
• 4. Praktyki budowlane i montażowe zalecane i szkodliwe podczas budowy szkół, EPA, patrz: https://www.epa.gov/iaq-schools/construction-part-indoor-air-quality-design-tools-schools
• 5. Collaborative for High Performance Schools (CHPS), https://chps.net/
• 6. Ryńska Joanna, Wentylacja budynków edukacyjnych – problemy z jakością powietrza wewnętrznego, „Rynek Instalacyjny” 9/2019, https://www.rynekinstalacyjny.pl/artykul/instalacje-wentylacyjne-klimatyzacyjne/40847,wentylacja-budynkow-edukacyjnych-problemy-z-jakoscia-powietrza-wewnetrznego-1
• 7. Wentylacja szkół – rekomendacje REHVA, „Rynek Instalacyjny” 3/2021, https://www.rynekinstalacyjny.pl/artykul/wentylatory/46605,wentylacja-szkol-rekomendacje-rehva
• 8. Joniec Waldemar, Zielona transformacja i wentylacja dla szkół, „Rynek Instalacyjny” 9/2024, https://www.rynekinstalacyjny.pl/artykul/konferencje-i-szkolenia/169725,zielona-transformacja-i-wentylacja-dla-szkol
• 9. Joniec Waldemar, Powszechna wentylacja dla szkół i domów, „Rynek Instalacyjny” 6/2021, https://www.rynekinstalacyjny.pl/artykul/instalacje-wentylacyjne-klimatyzacyjne/106002,powszechna-wentylacja-dla-szkol-i-domow
• 10. Amanowicz Łukasz, Szczechowiak Edward, Ratajczak Katarzyna, Stosowanie rekuperatorów ściennych w budynkach nowych i modernizowanych cieplnie w świetle aktualnych wymagań prawnych, „Rynek Instalacyjny” 11/2019, https://www.rynekinstalacyjny.pl/artykul/rekuperatory-1/41305,stosowanie-rekuperatorow-sciennych-w-budynkach-nowych-i-modernizowanych-cieplnie-w-swietle-aktualnych-wymagan-prawnych-1
• 11. Ryńska Joanna, Klimat w szkołach – problem nie tylko polski, „Rynek Instalacyjny” 9/2022, https://www.rynekinstalacyjny.pl/artykul/instalacje-wentylacyjne-klimatyzacyjne/148992,klimat-w-szkolach-problem-nie-tylko-polski
• 12. Joniec Waldemar, Wentylacja szkół – zalecenia a rzeczywistość, „Rynek Instalacyjny” 3/2021, https://www.rynekinstalacyjny.pl/artykul/wentylatory/46600,wentylacja-szkol-zalecenia-a-rzeczywistosc
• 13. Duda Ludomir, Wentylacja szkół – warunek konieczny dla rozwoju Polski, „Rynek Instalacyjny” 1-2/2021, https://www.rynekinstalacyjny.pl/artykul/wentylatory/46242,wentylacja-szkol-warunek-konieczny-dla-rozwoju-polski
• 14. Oszczędność energii plus zdrowie: wytyczne dotyczące jakości powietrza w pomieszczeniach w celu modernizacji budynków szkolnych, https://www.rynekinstalacyjny.pl/artykul/aktualnosci/171271,alarmujace-wyniki-badan-jakosci-powietrza-w-szkolach

Uwagi

Opracowanie rekordu ze środków MNiSW, umowa nr POPUL/SP/0154/2024/02 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki II" - moduł: Popularyzacja nauki (2025).