Theatre for Sustainable Development: Jana Sanskriti’s Participatory Ideologue and Practice

• Autorzy: Ghoshal Shubhra , Manna Nirban

Warianty tytułu

PL

Teatr na rzecz zrównoważonego rozwoju: Jana Sanskriti partycypacyjna ideologia i praktyka

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

As a reaction against the institutionalized top-down developmental orientation, the theory and praxis of development as an inclusive process of socio-political collective transformation has been constantly realized. At this juncture, performative activities have become increasingly instrumental strategies in engaging people more intrinsically in their various personal and social development issues. The focus of this paper lies in studying Jana Sanskriti Centre for Theatre of the Oppressed, which despite being an apolitical organisation, offers significant contribution towards searching for viable socio-political possibilities in contemporary India. The paper delves into discussing some specific ground realities of rural West Bengal, deliberating on the endeavours of Jana Sanskriti in extending onstage representations to offstage reformation. This research investigates how sustainable changes, defined as both individual psychological transformation and groups’ socio-political consciousness are generated among spectators through participation in this theatrical process.

PL

W reakcji na zinstytucjonalizowaną odgórną orientację rozwojową stale realizowano teorię i praktykę rozwoju jako integracyjnego procesu społeczno-politycznej transformacji zbiorowej. W tym momencie działania performatywne stały się coraz bardziej instrumentalną strategią angażowania ludzi bardziej wewnętrznie w różne kwestie rozwoju osobistego i społecznego. Artykuł ten koncentruje się na badaniu Centrum Teatru Uciśnionych Jana Sanskriti, które pomimo tego, że jest organizacją apolityczną, wnosi znaczący wkład w poszukiwanie realnych możliwości społeczno-politycznych we współczesnych Indiach. Artykuł zagłębia się w dyskusję na temat konkretnych realiów wiejskich Bengalu Zachodniego, rozważając starania Jana Sanskriti o rozszerzenie sztuki scenicznej na konkretne działania podejmowane poza nią. Zbadano, w jaki sposób trwałe zmiany, zdefiniowane zarówno jako indywidualna transformacja psychologiczna, jak i świadomość społeczno-polityczna grup, są wywoływane wśród widzów poprzez udział w tym procesie teatralnym.

Słowa kluczowe

EN

Theatre of the Oppressed; West Bengal (India); Sanjoy Ganguly; development; activism

PL

Teatr Uciśnionych; Bengal Zachodni (Indie); Sanjoy Ganguly; rozwój; aktywizm

• Wydawca: Lublin University of Technology
• Czasopismo: Problemy Ekorozwoju
• Rocznik: 2020
• Tom: Vol. 15, nr 1
• Strony: 221--227
• Opis fizyczny: Bibliogr. 12 poz.

Twórcy

autor

Ghoshal Shubhra

• Department of Humanities and Social Sciences, Indian Institute of Technology (Indian School of Mines), Dhanbad, Jharkhand, 826004, India

autor

Manna Nirban

• Department of Humanities and Social Sciences, Indian Institute of Technology (Indian School of Mines), Dhanbad, Jharkhand, 826004, India

Bibliografia

• 1. BOAL A., 2006, The Aesthetics of the Oppressed, trans. Adrian Jackson, Routledge, London and New York.
• 2. CARSON M. A., 1984, Theories of the Theatre: A Historical and Critical Survey, from the Greeks to the Present, Cornell University Press, Ithaca and London.
• 3. COSTA D.D. (ed.), 2010, Scripting Power: Jana Sanskriti on and Offstage, CAMP, Kolkata.
• 4. COSTA D.D., 2007, Tensions of neo-liberal development: State discourse and dramatic oppositions in West Bengal, in: Contributions to Indian Sociology, 41(3), p. 293.
• 5. DUTTA M., 2015, Theatre for Social Change, Diss. Tata Institute of Social Sciences, p. 61-69.
• 6. GANGULY S., 2009, Where WE Stand: Five Plays from the repertoire of Jana Sanskriti. Trans. Dia Mohan Dacosta, CAMP, Kolkata.
• 7. GANGULY S., 2010, Jana Sanskriti: Forum Theatre and democracy in India, Routledge, New York.
• 8. GHOSHAL S., NIRBAN M., 2017, Boal’s Reception in India: Dialogism of Jana Sanskriti’s Theatre of the Oppressed, in: Journal of Dharma, 42(1), p. 201-218.
• 9. MILLS S., 2009, Theatre for transformation and empowerment: a case study of Jana Sanskriti Theatre of the Oppressed, in: Development in Practice, 19(4-5), p. 551.
• 10. NOGUEIRA M.P., 2002, Theatre for Development:An Overview, Research in Drama Education, in: The Journal of Applied Theatre and Performance, VII(1), p. 3.
• 11. PRASAD K., 2009, Communication for Development: Reinventing Theory and Action, BR Publishing Corporation, New Delhi.
• 12. YARROW R.. 2017, From performers to spectactivists: Jana Sanskriti’s training for agency in and beyond theatre, in: Indian Theatre Journal, 1(1), p. 29-37.

Uwagi

Opracowanie rekordu ze środków MNiSW, umowa Nr 461252 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki" - moduł: Popularyzacja nauki i promocja sportu (2020).