Powiadomienia systemowe
- Sesja wygasła!
Tytuł artykułu
Autorzy
Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Identyfikatory
Warianty tytułu
Ecologistics but which?
Języki publikacji
Abstrakty
Antropocen rozwija się wykładniczo w funkcji rosnącej populacji ludzkiej oraz jej rozwoju cywilizacyjnego XXI wieku. Obok licznych udogodnień, niesie to szereg zagrożeń społeczno-ekonomicznych i środowiskowych. Celem opracowania jest zaakcentowanie wagi zakotwiczania wiedzy i kultury działania ludzkiego w rozwiązywaniu problemów zagrożenia dla środowiska przyrodniczego. W publikacji opisano także niektóre komponenty realizacji przedmiotu „Ekologistyka” na kierunku „Logistyka w sektorze rolno-spożywczym” na Uniwersytecie Rzeszowskim. Na podstawie własnego doświadczenia, dyskusji ze studentami i wyników ankiety zestawiono wyobrażenie zakresu treści tego przedmiotu oczami studentów.
The Anthropocene is developing exponentially as a function of the growing human population and its civilizational development in the 21st century. In addition to numerous amenities, it carries a number of socio-economic and environmental risks. The aim of the study is to emphasize the importance of anchoring people's knowledge and culture of human activity in problems of threats to the natural environment. The publication also describes some components of the implementation of the subject "Ecologistics" in the field of "Logistics in the agricultural and food sector" at the University of Rzeszów. On the basis of own experience, discussions with students and the results of the survey, an idea of the content of this subject through the eyes of students was compiled.
Wydawca
Czasopismo
Rocznik
Tom
Strony
15--21
Opis fizyczny
Bibliogr. 19 poz.
Twórcy
autor
- Uniwersytet Rzeszowski, Kolegium Nauk Przyrodniczych, Instytut Nauk Rolniczych, Ochrony i Kształtowania Środowiska, Zakład Podstaw Rolnictwa i Gospodarki Odpadami
Bibliografia
- 1. Butt K.R., Kostecka J. 2019. Opinie angielskich studentów na temat terminu "przemoc ekologiczna". Polish Journal for Sustainable Development. 23 (1). 7-13. DOI:10.15584/pjsd.2019.23.1.1.
- 2. Crutzen P.J., Stoermer E.F. 2000. The “Anthropocene”. Global Change Newsletter. 41. 17.
- 3. Ekologistyka. [dokument elektr. https://pl.wikipedia.org/wiki/Ekologistyka. data wejścia 24.05.2023].
- 4. Hickel J. 2022. Mniej znaczy lepiej. O tym, jak odejście od wzrostu gospodarczego ocali świat. Wyd. Karakter.
- 5. Knutelski S. 2018. Różnorodność biotyczna dobrostanem ludzkości. Polish Journal for Sustainable Development. 22(1). 27-38. DOI:10.15584/pjsd.2018.22.1.4.
- 6. Kostecka J., Cyrankowska M., Podolak A., Kowalska B. 2019. Elements of reflection on education for sustainable development in 30 years from the Bruntland report. "Studia Ecologiae et Bioethicae", 17, 1/2019. DOI: 10.21697/seb.2019.17.1.01.
- 7. Kostecka J., Butt K.R. 2019. Violence on the Natural Environment. Problemy ekorozwoju – problems of sustainable development. 14. 2. 183-189.
- 8. Kostecka J., Podolak A., Mazur-Pączka A., Garczyńska M., Pączka G. 2022. Effective Pro-Environmental Education as an Important Element of Economic Infrastructure and Sustainable Development. Journal of Ecological Engineering. 23(11). 132-138. doi.org/10.12911/22998993/153563.
- 9. Kostecka J., Podolak A., Garczyńska M., Mazur-Pączka A., Pączka G. 2023. Developing the competences of future waste management engineers. Journal of Ecological Engineering. 24(4). 333-342. https://doi.org/10.12911/22998993/161077.
- 10. Kostecka J., Walat W. 2023. Education for slowing down the transformation of nature resources on the example of the university-wide subject home economics and technologies. Journal of Ecological Engineering. 24(5). 222-228. https://doi.org/10.12911/22998993/161687.
- 11. Logistyka. [dokument elektr. https://pl.wikipedia.org/wiki/Logistyka. data wejścia 24.05.2023].
- 12. Rani S., Goswami M., Kumar V. 2023. Sustainability in Ecosystem Services, Economic Valuation and Global Payment Programmes. [w:] Biodiversity, environment and ecosystem services. Lab: Agro-ecology and Pollution Research Laboratory.
- 13. Rockström J., Steffen W., Noone K., Person A., Chapin S.F., Lamin E.F., Lenton T.M., Scheffer M., Folke C., Schellnhuber H.J., Nykvist B., de Wit C.A., Hughes T., van der Leeuw S., Rodhe H., Sörlin S., Synder P.K., Costanza R., Svedin U., Falkenmark M., Karlberg L., Corelli R.W., Fabry V.J., Hansen J., Walker B., Liverman D., Richardson K., Crutzen P., Foley J.A. 2009. A safe operating space for humanity. Nature. 461. 472-475.
- 14. Szymonik A., Stanisławski R., Błaszczyk A. 2021. Nowoczesna koncepcja ekologistyki. Difin. Warszawa.
- 15. Ulanowski T. 2023. Ostatnia minuta. Pieszo przez antropocen. Agora. Warszawa.
- 16. Unijna polityka ochrony środowiska do 2030 roku: zmiana systemowa. 5.07.2021. [dok. elektr. https://www.europarl.europa.eu/news/pl/headlines/society/20210701STO07544/unijna-polityka-ochrony-srodowiska-do-2030-roku-zmiana-systemowa?at_campaign=20234-Green&at_medium=Google_Ads&at_platform=Search&at_creation=DSA&at_goal=TR_G&at_audience=&at_topic=Climate_policies&gclid=Cj0KCQjw98ujBhCgARIsAD7QeAjQDqtil6Wd9Xy6RTXJYKR9fZylAscvkUuvf7Mwuaybi--MCbjZG8MaAvLJEALw_wcB. data wejścia 26.05.2023].
- 17. Wierzbowska-Kujda M. 2023. Które z technologii smart ograniczają wpływ na środowisko? Pytamy miast [dok. elektr. https://www.teraz-srodowisko.pl/aktualnosci/technologie-smart-city-wplyw-srodowisko-polskie-miasta-13075.html. data wejścia 26.05.2023].
- 18. Zalasiewicz J., Williams M. 2022. Klimat Ziemi od archaiku po antropocen. w: K. Jasikowska, M. Pałasz (red.), Za pięć dwunasta koniec świata. Kryzys klimatyczno-ekologiczny głosem wielu nauk. Kraków: Uniwersytet Jagielloński w Krakowie. Biblioteka Jagiellońska. 33-57. [dokument elektr. za512.uj.edu.pl. data wejścia 24.05.2023].
- 19. Z wypowiedzi studentów I roku kierunku Logistyka w Sektorze Rolno-Spożywczym na Uniwersytecie Rzeszowskim, w ramach zadań podsumowujących wykłady z przedmiotu Ekologistyka. 2023. Uniwersytet Rzeszowski. Zakład Podstaw Rolnictwa i Gospodarki Odpadami.
Uwagi
Opracowanie rekordu ze środków MEiN, umowa nr SONP/SP/546092/2022 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki" - moduł: Popularyzacja nauki i promocja sportu (2024).
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-5682f751-f69a-436a-8a99-9912e49e581b