PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Retardacja tempa życia i przekształcania zasobów przyrody – wybrane implikacje obywatelskie

Autorzy
Treść / Zawartość
Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
Retardation of pace of life and resources transformation – some implications of citizens
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
W artykule podjęto próbę wyjaśnienia terminu retardacja tempa życia i przekształcania zasobów przyrody, podkreślono złożoność tego pojęcia oraz zaprezentowano propozycje działania dla jej upowszechniania. Retardacja przekształcania zasobów wydaje się być ważnym narzędziem wdrażania nowego podejścia do jeszcze posiadanego bogactwa przyrodniczego i usług środowiska. Wspierająca wdrażanie retardacji edukacja środowiskowa powinna wykorzystywać metody aktywnej edukacji i być rozumiana szeroko (jako środowisko przyrodniczo-społeczno-ekonomiczne), służąc społeczeństwu partycypacyjnemu – potrzebującemu ponownego oparcia się o holistyczne rozpoznawanie siebie i świata.
EN
The article attempts to explain the term retardation of pace of life and transforming natural resources, highlights the complexity of the concept and presents proposals for action for its dissemination. Retardation of resources transformation is an important tool for the implementation of the new approach on those environmental resources and services that are left. Environmental education that supports the implementation of retardation should use active methods of education and should be interpreted widely (as an environment of natural and socio-economic character), serving the participatory public which is in need to re-build a holistic recognition of itself and the world.
Rocznik
Tom
Strony
38--52
Opis fizyczny
Bibliogr. 37 poz., tab.
Twórcy
autor
  • Zakład Biologicznych Podstaw Rolnictwa i Edukacji Środowiskowej, Uniwersytet Rzeszowski, ul. Ćwiklińskiej 2/D3, 35-601 Rzeszów
Bibliografia
  • 1. Aleksandrowicz J., Gumowska I. 2010. Kuchnia i medycyna. Ad. OCULOS, Warszawa-Rzeszów.
  • 2. Barabasz W., Pikulicka A. 2012. Ochrona biosfery i bioróżnorodności. Inżynieria Ekologiczna, 30: 7-17.
  • 3. Chichilnisky G., Heal G. 1998. Economic returns from the biosphere. Nature, 391: 629-630.
  • 4. Dobrzańska B., Dobrzański G., Kiełczowski D. 2008. Ochrona środowiska przyrodniczego. WN PWN, Warszawa.
  • 5. Dołęga J. 2010. Problemy retardacji w sozologii systemowej i w zasadach zrównoważonego rozwoju. Biuletyn KPZK PAN, 242: 12-26.
  • 6. Duane E. 2010. Voluntary Simplicity: Toward a Way of Life That Is Outwardly Simple, Inwardly Rich (Revised edition). WordPress & Atahualpa.
  • 7. Gierucki Ł. 2012. Opakowania foliowe - czy na pewno koniec? [dokument elektroniczny: http://www.lumex.pl/pl/firma/artykuly/276.html, data wejścia 21.12. 2012]
  • 8. Global Environment Outlook. 2002. Past, present and future perspective. UNEP, EARTHSCAN.
  • 9 .Goleman D. 2009. Inteligencja ekologiczna. Dom Wydawniczy REBIS, Poznań.
  • 10. Haberl H., Krausmann F., Erb K-H., Schulz N.B., Rojstaczer S., Sterling S.M., Moore N. 2002. Human Appropriation of Net Primary Production. Science, 296: 1968-1969.
  • 11. Haberl H., Schulz N.B., Plutzar Ch., Erb K.H., Krausmann F., Loibl W., Moser D., Sauberer N., Weisz H., Zechmeister H.G., Zulka P. 2004. Human appropriation of net primary production and species diversity in agricultural landscapes. Agr. Ecosyst. Environ., 102: 213-218.
  • 12. Holden C. 2000. Global survey examines impact of depression. Science 233: 839-841.
  • 13. Kalkulator CO2. Metodyka szacowania akumulacji CO2 przez drzewa. Fundacja AERIS FUTURO, www.aeris.eko.org.pl
  • 14. Kistowski M. 2010. Retardacja w gospodarce przestrzennej – dylematy i kierunki wdrażania. Biuletyn KPZK PAN, 242: 90-108.
  • 15. Kostecka J. 2009. Aktywne metody przekazu wiedzy dla zrównoważonego rozwoju w treściach przedmiotu „Ekofilozofia” na kierunku rolnictwo na Uniwersytecie Rzeszowskim. Problemy Ekologii, 13(5): 283-284.
  • 16. Kostecka J. 2010a. Retardacja przekształcania zasobów przyrodniczych jako element zrównoważonego rozwoju. Biuletyn KPZK PAN, 242: 27-49.
  • 17. Kostecka J. 2010b. Aktywne metody przekazu wiedzy dla zrównoważonego rozwoju. [w:] Edukacja dla zrównoważonego rozwoju. Tom I. Edukacja dla ładu zintegrowanego, T. Borys (red.). Wydawnictwo Ekonomia i Środowisko, 1: 245-255.
  • 18. Kostecka J., Dunin-Mugler C. 2011. Partycypacja społeczna a segregacja odpadów organicznych. Inżynieria Ekologiczna, 27: 81-91.
  • 19. Kostecka J. 2011. Partycypacja społeczna i segregacja odpadów niebezpiecznych a świadczenia ekosystemów. Ekonomia i środowisko, 1(39): 195-209.
  • 20. Kostecka J., Mazur-Pączka A., Podolak-Machowska A., Dunin-Mugler C. 2012. Stosunek do wybranych akcentów różnorodności biologicznej wykładnią szans na wprowadzanie pojęcia retardacji przekształcania zasobów. Zesz. Nauk. Poł.-Wsch. Oddziału PTIE i PTG w Rzeszowie, 15: 53-62 [dokument elektroniczny: http://www2.univ. rzeszow.pl/wbr/zeszyty/]
  • 21. Kostecka J. 2013. Samoocena na drodze do retardacji życia i przekształcania zasobów. Problemy Ekorozwoju, 2: (w druku)
  • 22. Kudela P., Kubicki W. 2007. Reklamówki foliowe. Super Nowości, 238: 7-9 grudnia 2007, 21.
  • 23. Kulik R. 2012. Dług. Dzikie życie, 9/219 [dokument elektroniczny: http://pracownia.org.pl/dzikie-zycie-numery-archiwalne,2327,article,5592, data wejścia 21.12. 2012]
  • 24. http://pracownia.org.pl/dzikie-zycie-numery-archiwalne,2327,article,5592, data wejścia 21.12. 2012]
  • 25. Leape J.P. (ed.) 2008. Living Planet Report. WWF. [dokument elektroniczny: assets.panda.org/... /living_planet_report_2008.pd... , data wejścia 21.12. 2012]
  • 26. Magazyn uliczny “WSPAK”. [dokument elektroniczny: http://www.wspak.org/]
  • 27. Milenijna Syntetyczna Ocena Ekosystemu (Millennium Ecosystem Assessment Synthesis Report), sporządzona na podstawie badań 1300 ekspertów z 95 krajów i przygotowana przez ONZ, inne międzynarodowe agencje oraz prywatne grupy [dokument elektroniczny: http:// www.maweb.org., data wejścia 21.12. 2012]
  • 28. O’Neill D.W., Tyedmers P.H., Beazley K.F. 2007. Human appropriation of net primary production (HANPP) in Nova Scotia, Canada. Reg. Environ. Change, 7: 1-14.
  • 29. Piątek Z. 2011. Czy społeczeństwo „opętane ekologią” stanowi zagrożenie ludzkiej wolności i demokracji? Problemy Ekorozwoju, 6(1): 83-94. Ponowne zalesienie Kanału Panamskiego wywołane przez kalkulacje firm ubezpieczeniowych. W: Ekonomia ekosystemów i bioróżnorodności. Raport wstępny. ISBN 978-92-79-09447-7. Wspólnoty Europejskie. 2008. s. 51 [dokument elektroniczny: http://ec.europa.eu/environment/nature/biodiversity/economics/pdf/teeb_report_pl.pdf, data wejścia 21.12. 2012]
  • 30. Poskrobko B. 2010. Nowe podejście do bogactwa przyrodniczego jako podstawa retardacji wykorzystania zasobów. Biuletyn KPZK PAN, 242: 90-108.
  • 31. Rostański A. 2006. Spontaniczne kształtowanie się pokrywy roślinnej na zwałowiskach po górnictwie węgla kamiennego na Górnym Śląsku. Prace Naukowe UŚ w Katowicach, 2410.
  • 32. Skubała P. 2006. Do we really need land reclamation on Dumps? (Oribatid fauna case study). Advances in Polish Acarology, SGGW: 367-374. Spotkanie WAS. [dokument elektroniczny: http://kropla.eko.org.pl/26/was.html]
  • 33. Świrski K. 2012. Rio+20 jak „Kongres Futurologiczny”. Newsweek. [dokument elektroniczny: http://opinie.newsweek.pl/rio20-jak--kongres-futurologiczny-,93390,1,1.html, data wejścia 21.12. 2012]
  • 34. Tamburlini G., von Ehrenstein O.S., Bertollini R. 2002. Children’s health and environment: A reviev of evidence. Environmental issue report, 29, European Environmental Agency, Copenhagen.
  • 35. Van Der Baan P. 2012. Working and learning in the word of Cradle - to - Cradle (C2C) – an European Network on Education for Responsible Living. Zesz. Nauk. Poł.-Wsch.
  • 36. Oddziału PTIE i PTG w Rzeszowie, 15: 15-24 [dokument elektroniczny: http://www2.univ. rzeszow.pl/wbr/zeszyty/]
  • 37. Ziemkowski M. 2007. Grypa prosto z dobrobytu. Charaktery. Magazyn Psychologiczny, 7(126): 28-31.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-56779ba1-3d60-4eb6-95f9-ce27c5dfdc6d
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.