A study on the perception of quality of life by students of the Silesian University of Technology during the pandemic

• Autorzy: Jurczyk Marta , Bański Marcin , Cipora Aleksandra , Jureczek Marta , Szram Wiktoria

Identyfikatory

DOI

10.29119/1641-3466.2022.155.10

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

Purpose: The aim of this study is to collect information on students' perception of their life quality during a pandemic. It aimed at gaining information on how quality of life changed before and during the pandemic. Design/methodology/approach: The research method used was a questionnaire survey. For this purpose, Google Form was used. The survey contained 22 multiple choice questions. Findings: The pandemic had a negative impact on the perception of life quality. Using a categorization into 8 areas in the hierarchy of values in the students' lives, the most important were found to be family, mental and physical health and friends. Research limitations/implications The major limitation was the number of votes collected in the survey. The next research should be extended to include the issue of hierarchy of values in relation to the perception of life quality and a larger research group, for example, students from different universities in different provinces. Social implications: This study will provide insight into the issues and changes in the perception of life quality that affect students during a global pandemic. The article presented here is a voice in the discussion of students' perception of life quality during a pandemic. Originality/value: The research presents changes in the perception of life quality by students of the Silesian University of Technology during a global pandemic.

Słowa kluczowe

EN

quality of life; pandemic; students; questionnaire

PL

jakość życia; pandemia; studenci; ankieta

• Wydawca: Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
• Rocznik: 2022
• Tom: z. 155
• Strony: 127--142
• Opis fizyczny: Bibliogr. 17 poz.

Twórcy

autor

Jurczyk Marta

• Silesian University of Technology, Faculty of Organization and Management

• https://orcid.org/0000-0001-7492-9179

autor

Bański Marcin

• Silesian University of Technology, Institute of Physics Centre for Science and Education

• https://orcid.org/0000-0002-2741-7506

autor

Cipora Aleksandra

• Silesian University of Technology, Faculty of Organization and Management

• https://orcid.org/0000-0001-8604-3850

autor

Jureczek Marta

• Silesian University of Technology, Faculty of Organization and Management

• https://orcid.org/0000-0002-2113-7060

autor

Szram Wiktoria

• Silesian University of Technology, Faculty of Organization and Management

• https://orcid.org/0000-0002-1560-5112

Bibliografia

• 1. Adamiec, M., and Popiołek, K. (1993). Jakość życia – miedzy wolnością a mistyfikacją. Ruch Prawniczy Ekonomiczny i Socjologiczny, vol. 2, pp. 93-102.
• 2. Abdullah, M.F.I.L.B., Mansor, N.S. Mohamad, M.A., and Teoh, S.H. (2021). Quality of life and associated factors among university students during the COVID-19 pandemic: a cross-sectional study. BMJ open, 11(10), e048446.
• 3. Burka, I. (2021). The lean manager as a mentor in the process 2 of problem-solving in the A3 Thinking Approach. Scientific paper of Silesian University of Technology, Organization and management, vol. 153, pp. 21-44, doi: http://dx.doi.org/10.29119/1641-3466.2021.153.2.
• 4. De Walden-Gałuszko, K. (1997). Ocena jakości życia uwarunkowana stanem zdrowia. In: J. Meyza (ed.), Jakość życia w chorobie nowotworowej (pp. 77-82). Warszawa: Centrum Onkologii Instytutu im. Marii Skłodowskiej-Curie.
• 5. Długosz, P. (2020). Raport z badań: Krakowscy studenci w sytuacji zagrożenia pandemią koronawirusa. Instytut Filozofii i Socjologii Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie.
• 6. Dziurowicz-Kozłowska, A. (2002). Wokół pojęcia jakości życia. Psychologia jakości życia, 1(2), pp. 77-99.
• 7. Ferreira, L.N., Pereira, L.N., da Fé Brás, M., and Ilchuk, K. (2021). Quality of life under the COVID-19 quarantine. Quality of Life Research, 30(5), pp. 1389-1405.
• 8. Kaleta, A. (1998). Jakość życia młodzieży wiejskiej i miejskiej: studium podobieństw i zróżnicowań międzyśrodowiskowych. Toruń, Uniwersytet Mikołaja Kopernika.
• 9. Kolman, R. (2002). Jakość życia na co dzień: o umiejętności kształtowania jakości swego życia. Bydgoszcz, Ośrodek Postępu Organizacyjnego.
• 10. Kowalik, S. (1995). Pomiar jakości życia – kontrowersje teoretyczne. In: A. Bańka, R. Derbis (ed.), Pomiar i poczucie jakości życia u aktywnych zawodowo i bezrobotnych (pp. 75-85). Poznań: Środkowoeuropejskie Centrum Ekonomii Działania Społecznego.
• 11. Rabenda-Bajkowska, L. (1979). Jakość życia w koncepcjach teoretycznych i w badaniach. Studia socjologiczne. vol. 3, pp. 135-149.
• 12. Stańczak-Mrozek, K., Biłant, E., and Mućka, K. (2019). Warszawa: Agencja Oceny Technologii Medycznych i Taryfikacji.
• 13. Strózik, T. (2014). System wartości a ocena jakości życia młodzieży akademickiej w świetle badań ankietowych studentów uczelni Poznania. Studia Oeconomica Posnaniensia, 2(2), pp. 5-23.
• 14. Strózik, T. (2009). Uwarunkowania jakości życia młodzieży akademickiej. Poznań: Uniwersytet Ekonomiczny.
• 15. Walker, S.R., and Rosser, R.M. (2012). Quality of life assessment: key issues in the 1990s. Springer Science & Business Media.
• 16. Włodarczyk, K. (2015). Jakość życia postrzegana przez Polaków w XXI wieku. Konsumpcja i rozwój, 1(10), pp. 3-16.
• 17. Wnuk, M. and Marcinkowski, J.T. (2012). Jakość życia jako pojęcie pluralistyczne o charakterze interdyscyplinarnym. Problemy Higieny i Epidemiologii, 93(1), pp. 21-26.

Uwagi

PL

Opracowanie rekordu ze środków MEiN, umowa nr SONP/SP/546092/2022 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki" - moduł: Popularyzacja nauki i promocja sportu (2022-2023).