Warsztat pracy nowoczesnego naukowca

• Autorzy: Caban M.

Warianty tytułu

EN

Contemporary workshop of researcher

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Postęp technologiczny, w tym przede wszystkim niezwykle szybki rozwój Internetu i wywołane nim nowe zjawiska społeczno-kulturowe mają olbrzymi wpływ na zmiany zachodzące w środowisku naukowym. Warsztat współczesnego badacza nauki znacznie różni się od tego jakim dysponowali naukowcy kilkanaście, czy kilkadziesiąt lat temu. Nie chodzi wyłącznie o możliwość korzystania z elektronicznych źródeł informacji, ale również o nowe sposoby udostępniania wyników badań, prowadzenia współpracy i komunikowania się z innymi badaczami, czy też promocji własnych osiągnięć i publikacji. Celem referatu jest zaprezentowanie, na podstawie metody analizy i porównania, wybranych technik i narzędzi przydatnych w pracy każdego naukowca. Omówione zostaną zarówno nowe, ciekawe źródła informacji naukowej, jak również programy komputerowe i aplikacje internetowe ułatwiające organizację pracy, gromadzenie i analizę danych, realizację projektów grupowych, czy też publikowanie wyników badań. Intencją autorki referatu jest zachęcenie przedstawicieli środowiska nauki do wykorzystywania w swojej pracy możliwości, które dają im nowoczesne technologie i Internet.

EN

Technological progress, especially the extremely fast development of the Internet and the new social-cultural phenomena connected with it, influences greatly the changes in the scientific community. The workshop of a modern science researcher is different from the one which the scientists had at their disposal dozen or several dozen years ago. It’s not only about the use of electronic information sources but also about new methods of releasing research results, conducting cooperation and communication with other researchers or promoting achievements and publications. The aim of this paper is to present, based on the method of analysis and comparison, some techniques and tools useful in the work of every researcher. I will discuss new scientific information sources, computer software and internet applications facilitating work organization, data collection and analysis, group projects implementation and publication of research results. The intention of the paper’s authoress is to encourage the members of the scientific community to use all the possibilities offered by new technologies and the Internet in their work.

Słowa kluczowe

PL

środowisko naukowe; warsztat pracy; naukowiec

EN

scientific community; contemporary workshop; researcher

• Wydawca: Polskie Towarzystwo Informacji Naukowej
• Czasopismo: PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej
• Rocznik: 2013
• Tom: T. 21, nr 1-2
• Strony: 45--51
• Opis fizyczny: Bibliogr. 16 poz., rys.

Twórcy

autor

Caban M.

• Uniwersytet Śląski. Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej

Bibliografia

• [1] About Scirus… [online]. Dostępny w WWW: http://www.scirus. com/srsapp/aboutus/#aps, [dostęp: 05.04.2013].
• [2] Derfert-Wolf L.: Serwisy tematyczne o kontrolowanej jakości w Internecie – subject gateways. EBIB [online]. 2004, nr 6(57). Dostępny w WWW: http://ebib.oss.wroc.pl/2004/57/derfert. php, [dostęp: 05.04.2013].
• [3] Evernote students [online]. Dostępny w WWW: https://evernote.com/intl/pl/evernote/, [dostęp: 07.04.2013].
• [4] Finished in Four. Project Management for PhD students [online]. Dostępny w WWW: http://www.klaarinvierjaar.nl/planning/voorbeeld/, [dostęp: 07.04.2013].
• [5] Google Apps dla Szkół i Uczelni [online]. Dostępny w WWW: http://www.google.com/intl/pl/enterprise/apps/education/products.html#calendar, [dostęp: 08.04.2013].
• [6] Kaczmarek E., Rychlik M.: Czy repozytoria będą wspierać naukę w Polsce? „Logistyka” 2007 nr 4 s. 93÷97.
• [7] Matysek A.: Naukowcy w sieci. Przegląd portali internetowych [online]. Dostępny wWWW: http://www.ptin.org.pl/konferencje/Z2012/repozytorium/Matysek.pdf, [dostęp: 13.04.2013].
• [8] Mayers K.: Prezi: A Dynamic Presentation or Nauseating Experience?Worldwide [online]. Dostępny w WWW: http://www.gradhacker.org/2012/08/29/prezi-a-dynamic-presentation-or-nauseating-experience/, [dostęp: 09.04.2013].
• [9] Nahotko M.: Rola czasopism naukowych w komunikacji naukowej. W: Elektroniczny transfer wiedzy – repozytoria wiedzy: problemy technologiczne, organizacyjne i prawne: XI edycja konferencji w cyklu „Archiwizacja i Digitalizacja”, 29 czerwca 2006, Warszawa. Warszawa 2006, s. 41÷66.
• [10] NotesManager. O programie [online]. Dostępny w WWW: http://notesmanager.manifo.com/o-programie, [dostęp: 07.04.2013].
• [11] OpenDOAR. Proportion of Repositories by Continent –Worldwide [online]. Dostępny w WWW: http://www.opendoar.org/onechart.php?cID=&ctID=&rtID=&clID=&lID=&potID=&SoftWareName=&search=&groupby=c.cContinent&orderby=Tally%20DESC& charttype=pie&width=600&height=300&caption=Proportion%20of%20Repositories%20by%20 Continent%20-%20Worldwide, [dostęp: 06.04.2013].
• [12] Ranking Web of Repositories. Methodology [online]. Dostępny w WWW: http://repositories.webometrics.info/en/Methodology. [dostęp: 06.04.2013].
• [13] Słownik języka polskiego [online]. Repozytorium. Dostępny w WWW: www.sjp.pl/repozytorium, [dostęp: 05.04.2013].
• [14] Tytuł Ujednolicony [online]. Dostępny w WWW: http://www.tytulujednolicony.pl/. [dostęp: 10.04.2013].
• [15] What is Mendeley? [online]. Dostępny w WWW: http://www.mendeley.com/features/, [dostęp: 07.04.2013].
• [16] WorldWideScience.org. The Global Science Gateway [online]. Dostępny w WWW: http://worldwidescience.org/wwsfaq.pdf, [dostęp: 05.04.2013].