PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Educational tourist route based on renewable energy sources as a manifestation of sustainable tourism

Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Identyfikatory
Warianty tytułu
Języki publikacji
EN
Abstrakty
EN
The aim of the study is to present an educational tourist route using renewable energy sources in the context of the idea of sustainable tourism. The research area is the Kujawsko-Pomorskie voivodeship, more specifically the route leading from the dam in Włocławek through the photovoltaic farm i n Czernikowo to the ecological landfill site in Toruń. The study has both practical and social implications. In pursuing its objective, a field query was conducted. Conceptual work on the tourist and educational path was preceded by diagnosing the needs and expectations of potential young tourists, i.e. students of the Nicolaus Copernicus University in Toruń (NCU). The students – representatives of generation Y – are familiar with renewable energy sources and they have a positive attitude towards them. In addition, most respondents showed that they had been to an educational route before.
Rocznik
Strony
41--50
Opis fizyczny
Bibliogr. 30 poz., rys., tab.
Twórcy
  • Nicolaus Copernicus University, Faculty of Earth Sciences and Spatial Management, Toruń, Poland
  • Nicolaus Copernicus University, Faculty of Earth Sciences and Spatial Management, Toruń, Poland
Bibliografia
  • Antczak A., 2003. Tworzymy ścieżkę edukacyjną w nadleśnictwie. Poradnik edukacji leśnej, Wydawnictwo Centrum Informacyjne Lasów Państwowych 4, Warszawa [In Polish].
  • Attitudes of Europeans towards urban mobility, 2013. European Commission Report, Directorate-General for Mobility and Transport and co-ordinated by the Directorate-General for Communication. Special Eurobarometer 406. https://ec.europa.eu/transport/sites/transport/files/themes/urban/doc/ump/flash-eurobarometer-ump-2013.pdf.
  • Babula M., Warchoł M., 2016. Wiedza studentów na temat odnawialnych źródeł energii. Journal of Education, Health and Sport 8, 140-141 [In Polish].
  • Chodkowska-Miszczuk J., 2012. The solar Energy utilization in the Zielawa valley tourist area. Economic and Regional Studies 5(2), 112–118 [In Polish with English abstract].
  • Chodkowska-Miszczuk J., 2019. Przedsiębiorstwa biogazowe w rozwoju lokalnym w świetle koncepcji zakorzenienia. Wydawnictwo UMK, Toruń [In Polish].
  • Chodkowska-Miszczuk J., Środa-Murawska S., Biegańska J., 2016. Significance of renewable energy sources education in the popularization of the principles of sustainable development. Ekonomia i Środowisko 1(56), 179–198 [In Polish with English abstract].
  • Dec B., Krupa J., 2012. Wykorzystanie odnawialnych źródeł energii w aspekcie ochrony środowiska. Przegląd Naukowo-Metodyczny „Edukacja dla Bezpieczeństwa” 7(3(24)), 722-757 [In Polish].
  • Falchetti E., Margnelli N., 2006. Park, yes or no? A teaching experience on a socio-environmental conflict introduction and theoretical guide-lines. [In:] Salomone M. [Ed.], Research and assessment in environmental education. Educational Paths towards Sustainability. Proceedings of 3rd World Environmental Education Congress (3rd WEEC) Torino (Italy), 2-6 October 2005, 163-168.
  • Hopkins D., Stephenson J., 2014. Generation Y mobilities through the lens of energy cultures: a preliminary exploration of mobility cultures. Transportation Geography 38, 88–91.
  • Kamińska W., Mularczyk M., 2013. Academic Youth Preferences Regarding Forms of Leisure – Importance of Bicycles and Bicycle Paths. Survey Research Results. Studia KPZK 166, 83-99 [In Polish with English abstract].
  • Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r., Dziennik Ustaw Nr 78, poz. 483 [In Polish].
  • Kowalczyk A. 2010. Zagospodarowanie turystyczne. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa [In Polish].
  • Kowalski K., 2010. Przegrodzona Wisła próbuje odzyskać swobodę. Rzeczpospolita 121(26), A16-A17 [In Polish].
  • Lewandowska A., Chodkowska-Miszczuk J., 2019. Zrównoważona turystyka miejska jako nowe, niezbędne podejście do rozwoju turystyki kulturowej. Przykład Torunia. Turystyka Kulturowa 5, 99–120 [In Polish].
  • Panasiuk A. (Ed.), 2011. Ekonomika turystyki i rekreacji. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa [In Polish].
  • Radinger-Peer V, Pflitsch G., 2017. The role of higher education institutions in regional transition paths towards sustainability. Review of Regional Research 37, 161-187.
  • Rogatka K., Chodkowska-Miszczuk J., Biegańska J., Grzelak-Kostulska E., Środa-Murawska S. 2017. Perception of the Cultural Landscape Related to Wind Parks – Generation Y Perspective. Mitteilungen der Österreichischen Geographischen Gesellschaft 159, 131–149.
  • Rodzoś J., 2001. Formy zajęć w terenie. [In:] Rodzik J., Rodzoś J. (Eds.), Roztoczańska Stacja Naukowa UMCS w Guciowie jako zaplecze szkolnych zajęć terenowych w zakresie geografii. Wydawnictwo SOP Oświatowiec, Toruń, 16–19 [In Polish].
  • Ryszkowska B., Starczewski T., Chodkowska- Miszczuk J., 2018. The development of wind energy in the suburban space and the perception of cultural landscape. Acta Scientarium Polonorum, Administratio Locorum 17(1), 63–74 [In Polish with English abstract].
  • Ustawa z dnia 20 lutego 2015 r. o odnawialnych źródłach energii, Dz. U. 2015 poz. 478 [In Polish].
  • Wojtanowicz P., Sokołowska A., 2012. An attempt to evaluate the educational and tourism activities of educational centers in the Polesie National Park and Roztocze National Park. Folia Turistica 26, 107–132 [In Polish with English abstract].
  • Zawistowska H., 2014. Polityka turystyczna, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne Warszawa [In Polish].
  • Internet sources
  • http://www.energa-wytwarzanie.pl/obiekty/lista-obiektow/czernikowo,56,obiekt.html (Date of access: 05.06.2020).
  • http://www.szlaki.szkolenie.pttk.pl/pliki/prezentacje/Szlaki_definicje.pdf (Date of access 04.06.2020).
  • https://energa-oze.pl/obiekty/farmy-fotowoltaiczne/19957/czernikowo (Date of access: 05.06.2020).
  • https://mpo.torun.pl/71/o-centrum (Date of access: 04.06.2020).
  • https://smarttorun.pl/o_projekcie.html (Date of access: 05.06.2020).
  • https://warszawa.rzgw.gov.pl/o-nas/nasze-obiekty/zbiorniki-i-kanaly/stopien-wodny-wloclawek-na-wisle (Date of access: 10.06.2020).
  • https://wloclawek.torun.lasy.gov.pl (Date of access: 05.06.2020).
  • https://www.google.pl/maps (Date of access: 05.06.2020).
Uwagi
Opracowanie rekordu ze środków MNiSW, umowa Nr 461252 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki" - moduł: Popularyzacja nauki i promocja sportu (2021).
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-4ebbedc6-4ff4-449a-b6b6-58b72fa0b2f2
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.