Didactic remarks on the power set

• Autorzy: Rygał G. , Bryll A.
• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

The paper is devoted to correct understanding of the notation for the power set. Often this notation is mistaken with a power of the number 2. The correct definition of the power set is presented as well as several task which an serve for strengthening the understanding of this notion.

Słowa kluczowe

EN

power set; notation; didactic remarks

PL

zestaw mocy; zapis; uwagi dydaktyczne

• Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego im. Jana Długosza w Częstochowie
• Czasopismo: Scientific Issues of Jan Długosz University in Częstochowa. Mathematics
• Rocznik: 2011
• Tom: Vol. 16
• Strony: 331--334
• Opis fizyczny: Bibliogr. 4 poz.

Twórcy

autor

Rygał G.

• Pedagogical Faculty Jan Długosz University in Częstochowa Armii Krajowej 13/15, 42-200 Częstochowa, Poland

autor

Bryll A.

• Technical University of Częstochowa, The Faculty of Management Dąbrowskiego 69, 42-200 Częstochowa, Poland

Bibliografia

• [1] G. Bryll, R. Sochacki. O dwóch różnych pojęciach zbioru. Dydaktyka Matematyki, 19, 5-13, 1997.
• [2] G. Bryll, R. Sochacki. On a test concerning the notion of the set. Annales Academiae Pedagogicae Cracoviensis, 16, Studia Mathematica III, 33-38, 2003.
• [3] D. Dygała. Power set - problems with understanding the idea. Annales Academiae Pedagogicae Cracoviensis, 16, Studia Mathematica III, 39-44, 2003.
• [4] K. Kuratowski, A. Mostowski. Teoria mnogości, wyd. 2, seria MM, t. 27, PWN, Warszawa 1966.