Identyfikatory
Warianty tytułu
Gamification of selected course in the process of teaching at the faculty of computer science in Polish Naval Academy
Języki publikacji
Abstrakty
W artykule wyjaśniono pojęcie gamifikacji oraz pokazano przykład jej skutecznego zastosowania w edukacji. Przedstawiono koncepcję użycia gamifikacji w procesie nauczania na uczelni wyższej. Do zaproponowanej koncepcji przedstawiono autorski edukacyjny system gamifikacyjny oraz omówiono pierwsze wyniki związane z jego pilotażowym wdrożeniem. Na zakończenie omówiono kierunki dalszych prac.
The purpose of this article is to introduce the subject of gamification as well as the attempt of transfering it into the teaching process carried out in the university. A concept of gamification in the process of teaching is also presented as well as the author's educational gamification system. This system is based on responsive web design technique and contains: points, leader-boards, different types of possible missions, etc. The first results related to its pilot implementation are presented. At the end the attention was focused on possible further developments.
Czasopismo
Rocznik
Tom
Strony
2330--2335, CD
Opis fizyczny
Bibliogr. 3 poz., rys., tab.
Twórcy
autor
- Akademia Marynarki Wojennej w Gdyni, Wydziała Nawigacji i Uzbrojenia Okrętowego, Instytut Uzbrojenia Okrętowego i Informatyki
Bibliografia
- 1. Biela A., Blatsios D., Jezierska L., Gamifikacja jako potencjalne narzędzie w procesie nauczania w ramach szkolnictwa wyższego. V konferencja naukowo-metodyczna „Mistrzostwo pedagogiczne jako konieczna cecha wykładowcy uczelnianego”, Wrocław 2013, s. 101-108.
- 2. Rodwald P. (2015), Edukacyjny system gamifikacyjny. EduAkcja. Magazyn edukacji elektronicznej nr 1 (9)/2015.
- 3. Tkaczyk P., Grywalizacja. Jak zastosować reguły gier w działaniach marketingowych, Gliwice: Wydawnictwo HELION, 2012
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-4d0d0504-a48a-4916-9c16-a65f83699c85