30 lat kształcenia na kierunku automatyka i robotyka

• Autorzy: Jezierski E.

Warianty tytułu

EN

30 years of education in the field of automatic control and robotics

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

W referacie omówiono kolejne uregulowania prawne warunkujące proces kształcenia na kierunkach studiów związanych z automatyką i robotyką. Uwarunkowania te zmieniały się kilkukrotnie w ciągu ostatnich dwudziestu lat. Ważniejszymi były akty prawne wprowadzające studia dwustopniowe i standardy kształcenia dla poszczególnych kierunków (2006), poszerzające autonomię uczelni w tworzeniu programów studiów przy jednoczesnej likwidacji ministerialnej listy kierunków studiów (2011), wpisanie systemu kształcenia w szkołach wyższych w tzw. Polską Ramę Kwalifikacji, zgodną z Europejską Ramą Kwalifikacji (2016). Poruszono problem masowości kształcenia na kierunku studiów automatyka i robotyka oraz wpływ tego umasowienia na jakość absolwentów. Zestawiono szereg danych liczbowych ilustrujących te problemy. Poruszono aspekty rozluźnienia współpracy pomiędzy polskimi uczelniami, co spowodowało znaczne rozbieżności programowe. W końcowej części odniesiono się do planowanych kolejnych zmian w ustawie regulującej kształcenie na poziomie wyższym.

EN

The paper discusses subsequent legal regulations determining the process of education in the fields of study related to automatic control and robotics. These conditions have changed several times over the past twenty years. The most important were legal acts introducing two-level studies and education standards for particular field of study (2006), expanding the autonomy of the university in the creation of study programs with the simultaneous elimination of the ministerial list of fields of study (2011), introduction of Polish Qualifications Framework, in Line with the European Qualifications Framework (2016). The paper discusses also the problem of mass learning in the field of automatic control and robotics, and its impact on the quality of graduates. A series of numerical data illustrating activity of Polish technical universities in education students in this field has been compiled. The aspects of loosening cooperation between Polish universities were discussed, which resulted in significant program discrepancies.

Słowa kluczowe

PL

automatyka; robotyka; edukacja; studia

EN

automation control; robotics; education; studies

• Wydawca: Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej
• Czasopismo: Prace Naukowe Politechniki Warszawskiej. Elektronika
• Rocznik: 2018
• Tom: z. 196
• Strony: 331--342
• Opis fizyczny: Bibliogr. 19 poz., tab.

Twórcy

autor

Jezierski E.

• Instytut Automatyki Politechniki Łódzkiej, ul. Stefanowskiego 18/22, 90-924 Łódź

Bibliografia

• [1] Jezierski E.: Kształcenie na kierunku automatyka i robotyka w polskich uczelniach technicznych, W pracy zbiorowej pod red. K. Malinowski, R. Dindorf: Postępy automatyki i robotyki, Wyd. Komitet Automatyki i Robotyki Polskiej Akademii Nauk, Monografie t. 16. str. 465-476. Wydawnictwo Politechniki Świętokrzyskiej w Kielcach ISBN 978-83-88906-49-7. 2011.
• [2] Ustawa z dnia 4 maja 1982 r. o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 14, poz. 113).
• [3] Ustawa z dnia 12 września1990 r. o szkolnictwie wyższym. (Dz. U. Nr 65, poz. 385).
• [4] Uchwała Rady Głównej Szkolnictwa Wyższego z dnia 28 listopada 1991 r. w sprawie określenia warunków, jakim powinna odpowiadać uczelnia, aby utworzyć i prowadzić kierunek studiów (tekst jednolity). Dziennik Urzędowy Ministerstwa Edukacji Narodowej, Nr 3/1991.
• [5] Ustawa z dnia 20 lipca 2001 r. o zmianie ustawy o szkolnictwie wyższym oraz ustawy o wyższych szkołach zawodowych oraz o zmianie niektórych innych ustaw (Dz. U. Nr 85, poz. 924).
• [6] Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 czerwca 2001 r. w sprawie warunków, jakim powinna odpowiadać uczelnia, aby utworzyć i prowadzić kierunek studiów, oraz nazw kierunków studiów. (Dz. U. Nr 71, poz. 736).
• [7] Ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 164, poz. 1365).
• [8] Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 12 lipca 2007 r. w sprawie standardów kształcenia dla poszczególnych kierunków oraz poziomów kształcenia, a także trybu tworzenia i warunków, jakie musi spełniać uczelnia, by prowadzić studia międzykierunkowe oraz makrokierunki (Dz. U. Nr 164, poz. 1166).
• [9] Rozporządzenie MNiSW z 27 lipca 2006 r. w sprawie warunków, jakie muszą spełniać jednostki organizacyjne uczelni, aby prowadzić studia na określonym kierunku i poziomie kształcenia (Dz. U. Nr 144, poz. 1048)
• [10] Ustawa z dnia 18 marca 2011 r. o zmianie ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym, ustawy o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki oraz o zmianie niektórych innych ustaw (Dz. U. Nr 84, poz. 455 i Nr 112, poz. 654).
• [11] Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego (Dz. U. Nr 253, poz. 1520).
• [12] Ustawa z dnia 23 czerwca 2016 r. o zmianie ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 1311).
• [13] Ustawa z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2016 r. poz. 64 i 1010).
• [14] Obwieszczenie Marszałka Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 26 marca 2012 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. poz. 572)
• [15] Szkolnictwo wyższe. Dane podstawowe 2015. Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Warszawa, 2016.
• [16] Izdebski H. (red): Założenia do projektu ustawy "Ustawa 2.0. Założenia systemu szkolnictwa wyższego". Na prawach rękopisu. Warszawa, 2017.
• [17] Kwiek M., i inni: Projekt założeń do ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, Poznań 2016, ISBN 978-83-944778-2-0.
• [18] Radwan A. (red.) Plus ratio quam vis consuetudinis. Reforma nauki i akademii w Ustawie 2.0. Oficyna Allerhanda, Kraków 2017, ISBN 978-83-63515-23-2.
• [19] Chmielecka E., Kraśniewska N. (Red.): Poziom 5 - brakujące ogniwo? Podsumowanie. Fundacja Rektorów Polskich, Warszawa 2017, ISBN 978-83-7814-631-5 .

Uwagi

PL

Opracowanie rekordu w ramach umowy 509/P-DUN/2018 ze środków MNiSW przeznaczonych na działalność upowszechniającą naukę (2019).