Kolonie jako właściwa forma zagospodarowania czasu dla dzieci? Analiza na przykładzie kolonii w Tleniu i Jarosławcu

• Autorzy: Majewska Dorota , Dłużewska Anna

Identyfikatory

DOI

10.5281/zenodo.46681

Warianty tytułu

EN

Summer camps as an appropriate form of free time for children? Tleń and Jarosławiec camps case study analysis.

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

EN

Tourism is a global social occurrence which act on interests and daily behavior of large segments of socjety including children. School age is characterized by large desire to know the world and the learning which comes with surrounding environment and direct contact with other people is absorbed very easily. Ones of the possibilities spend leisure time by children and young people is share in tourism through participation is organized summer holiday for children and teenagers in other words in the summer camps. Through participation in summer camps, organized different types of activities and trips children have a chance to spend interesting and useful your holiday leisure time. The subject of research in the article is the issue of participation of children and young people in the summer camps. The aim of research is to determine whether summer camps are held correct. Material for the study are the data obtained from performed research on two summer camps which were organized by the Association "Nasze Szwederowo" during the holidays in 2014. The method used in this study is not categorized collective hidden interview. On the basis of the study found that at summer camps organized by the Association "Nasze Szwederowo" were not always made pedagogical objectives and the form of substantive activities.

Słowa kluczowe

PL

turystyka; kolonie; wypoczynek dzieci; wypoczynek młodzieży

EN

tourism; summer camps; holiday for children; holiday for young people

• Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego
• Czasopismo: Geography and Tourism
• Rocznik: 2015
• Tom: Vol. 3, No. 2
• Strony: 71--80
• Opis fizyczny: Bibliogr. 13 poz., rys.

Twórcy

autor

Majewska Dorota

• Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz, Institute of Geography

autor

Dłużewska Anna

• Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz, Institute of Geography

Bibliografia

• 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 stycznia 1997 r. w sprawie warunków, jakie muszą spełniać organizatorzy wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej, a także zasad jego organizowania i nadzorowania. Dz. U. Nr 12, Poz. 66 i 67, Paragraf 2.
• 2. Denek K., 2009. Aktywność krajoznawczo – turystyczna dzieci i młodzieży w edukacji szkolnej. Lider, 1, s. 4-9.
• 3. Gaworecki W.W., 2003. Turystyka. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa.
• 4. http://wypoczynek.men.gov.pl/
• 5. Izdebska J., 1978. Czas wolny dzieci miejskich i wiejskich. [W:] Przecławski K. (red.), Czas wolny dzieci i młodzieży w Polsce. Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa, s. 2351.
• 6. Kruczek Z., Kurek A., Nowacki M., 2003. Krajoznawstwo. Zarys historii i metodyki. Proksenia, Kraków.
• 7. Kwilecki K., 2011. Rozważania o czasie wolnym. Wybrane zagadnienia. Górnośląska Wyższa Szkoła Handlowa, Katowice.
• 8. Ministerstwo Oświaty i Wychowania, Wypoczynek dzieci i młodzieży: program i organizacja pracy wychowawczej, 1973. Horyzont, Warszawa.
• 9. Nawara H., Cooper A., 2007. Kolonie i obozy – zdrowe, radosne, bezpieczne. Wydawnictwo AWF, Wrocław.
• 10. Piechota S., 2009. Percepcje krajobrazu w edukacji turystycznej dzieci i młodzieży. Problemy ekologii krajobrazu, 25, s. 147-153.
• 11. Stanek L., Ciućmański B., 2010. Zachowania rekreacyjne dzieci i młodzieży w środowisku wiejskim. Zeszyty naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie, 1(15), s. 149 – 157.
• 12. Sztumski J., 1995. Wstęp do metod i technik badań społecznych. Wydawnictwo Śląsk, Katowice.
• 13. Toczek-Werner S., 1998. Podstawy rekreacji i turystyki. [W:] Toczek–Werner S. (red.), Podstawowe pojęcia. Wydawnictwo AWF, Wrocław, s. 9-14.