PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Wykorzystanie symulatorów lotniczych FFS w procesie szkolenia pilotów akrobacyjnych

Autorzy
Treść / Zawartość
Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
The potential use of the simulator aviation FFS (Full Flight Simulator) in the training of aerobatic pilots
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
W artykule omówiony został temat związany z możliwością wykorzystania symulatora lotniczego FFS (Full Flight Simulator) w procesie szkolenia pilotów akrobacyjnych. W pracy podjęto próbę przedstawienia możliwości wykorzystania symulatorów do szkoleń pilotów akrobacyjnych. Badania początkowo opierać się będą na testach związanych z możliwościami symulatora. Sprawdzeniu podlegać będą elementy akrobacji możliwej do wykonania na tego typu urządzeniach. W późniejszym okresie sprawdzane będą badania na danej grupie osób, a w konsekwencji określona zostanie przydatność wykorzystania symulatorów lotniczych do lotów w pozycjach anormalnych.
EN
This article is about the potential use of the simulator aviation FFS (Full Flight Simulator) in the training of aerobatic pilots. The spheres are preferred air exercises on simulators, through which it is possible to reduce training costs. In addition, the provisions of JAR define shortcuts in training people who use this type of equipment. The study initially will be based on tests associated with the possibilities of the simulator. Check will be subject to elements of acrobatics possible to perform this type of devices. Later research will be tested on a group of people, and consequently will be determined the suitability of the use of simulators to operate in abnormal positions.
Słowa kluczowe
Rocznik
Strony
338--341, CD
Opis fizyczny
Bibliogr. 21 poz., il., wykr.
Twórcy
autor
  • Politechnika Poznańska, Wydział Maszyn Roboczych i Transportu; 61-965 Poznań, ul. Piotrowo 3
autor
  • Politechnika Poznańska, Wydział Maszyn Roboczych i Transportu; 61-965 Poznań, ul. Piotrowo 3
Bibliografia
  • 1. Abłamowicz A., Akrobacja lotnicza, WKiŁ, Warszawa 1972.
  • 2. Łącki A., Metodyka szkolenia samolotowego, WKiŁ, Warszawa 1965.
  • 3. Nykaza A., Analiza możliwości i celowości wizualizacji widoku z kabiny dla instruktora naziemnego, Poznań 2015.
  • 4. Pazio A., Metodyka szkolenia pilotów szybowcowych i samolotowych, WKiŁ, Warszawa 2000.
  • 5. http://civa-news.com/new-free-known-sequence-explained
  • 6. http://www.samoloty.pl/artykuly-lotnicze/79-encyklopedia-sp- 952/14207-symulatory-lotnicze-gadzet-czy-pomoc-w-nauce-latania1
  • 7. http://gadzetomania.pl/3742.mechaniczne-symulatory-lotu-jak-uczono-pilotazu-gdy-nie-bylo-komputerow
  • 8. http://www.wsosp.pl/index.php/pl/akademicki-osrodek-szkolenia-lotniczego.html
  • 9. http://www.rockwellcollins.com/Products_and_Systems/Simulation.aspx
  • 10. https://www.thalesgroup.com/en/content/thales-completes-sale-civil-fixed-wing-flight-simulation-business-l-3-communications
  • 11. http://www.balticaa.com/pl/infrastruktura-i-usugi/urzadzenie-do-wiczerealnego-lotu-ffs/boeing-737-cl/
  • 12. http://www.ai.com.pl/military/air-forces/full-flight-and-combat-simulators/?lang=pl
  • 13. http://www.ai.com.pl/about/etc-pzl-history/?lang=pl
  • 14. http://www.globalpilotlife.com/services-view/simulator-assessment/
  • 15. http://www.virtual-fly.com/product/ovo-04-full-motion-flight-simulator/
  • 16. http://www.airbusgroup.com/int/en/news-media/media~item=3f3b0280-fed9-4340-a154-dbd048677d60~.html
  • 17. http://bloga350.blogspot.com/2015/08/a350-xwb-full-flight-simulator-achieved.html
  • 18. http://www.aero-news.net/index.cfm?do=main.textpost&id=2156618b-0b36-488e-ae3c-bc3a2522a1d4
  • 19. http://www.ai.com.pl/civil/aviation-simulators/
  • 20. http://www.stcharlesflyingservice.com/redbird-flight-training-simulator/
  • 21. https://www4.put.poznan.pl/sites/default/files/attachments/img_3135.jpg
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-45ecc36a-87ba-4225-93c5-22e450c7da64
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.