PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Badanie korelacji pomiędzy technicznymi parametrami obrazu wideo stereoskopowego (3D) a subiektywną oceną treści wideo

Autorzy
Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
A study on corelations between technical parameters of stereoscopic 3D video image and subjective assessment of video content
Konferencja
Krajowa Konferencja Radiokomunikacji, Radiofonii i Telewizji KKRRiT 2016 (XVI ; 27-29.06.2016 ; Kraków, Polska)
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
Rozwój usług telekomunikacyjnych zmienia sposób korzystania z treści wideo. Duża dostępność różnorodnej informacji powoduje, że użytkownicy zaczynają dokonywać coraz bardziej precyzyjnych wyborów zgodnych ze swoimi preferencjami. Dążenie do personalizowania usług zaczyna być dostrzegane w obszarze badań jakości wideo. W artykule wykazano brak korelacji pomiędzy zainteresowaniem treścią, subiektywną oceną atrakcyjności wizualnej próbki i wrażeniem głębi a parametrami technicznymi: szczegółowością obrazu, jego dynamiką oraz gęstością cięć scen.
EN
The development of telecommunications services is changing the way we watch video content. The large availability of various information enable users to make more precise choices in line with their true preferences. This trend must be included in the area of Quality of Experience research. The paper shows that subjective assessment of personal interest in video content, its visual attractiveness and level of 3D effect impression is not correlated with objective parameters: spatial activity, temporal activity and mean scene cut density.
Słowa kluczowe
Rocznik
Tom
Strony
229—232, CD
Opis fizyczny
Bibliogr. 9 poz., wykr., tab.
Twórcy
autor
  • AGH Akademia Górniczo-Hutnicza Al. A. Mickiewicza 30 30-059 Kraków
autor
  • AGH Akademia Górniczo-Hutnicza Al. A. Mickiewicza 30 30-059 Kraków
Bibliografia
  • [1] Möller, S., Raake, A. (Eds.). (2014). Quality of Experience. Advanced Concepts, Applications and Methods. T-Labs Series in Telecommunication Services, Springer. Retrieved from http://www.springer.com/engineering/signals/book/978-3-319-02680-0
  • [2] Niu, Y., & Liu, F. (2012). What makes a professional video? a computational aesthetics approach. IEEE Transactions on Circuits and Systems for Video Technology, 22, 1037–1049. http://doi.org/10.1109/TCSVT.2012.2189689
  • [3] Pinson, M. H., Boyd, K. S., Hooker, J., & Muntean, K. (2013). How to choose video sequences for video quality assessment?, Proceedings of the Seventh International Workshop on Video Processing and Quality Metrics for Consumer Electronics (VPQM-2013). Retrieved from http://enpub.fulton.asu.edu/resp/vpqm/vpqm13/Papers/Paper4.pdf
  • [4] Fenimore, C., Libert, J., & Wolf, S. (1998). Perceptual effects of noise in digital video compression. In 140th SMPTE Technical Conference. http://doi.org/10.5594/M00301
  • [5] Pinson, M. H., Barkowsky, M., & Le Callet, P. (2013). Selecting scenes for 2D and 3D subjective video quality tests. EURASIP Journal on Image and Video Processing, 2013, 50. http://doi.org/10.1186/1687-5281-2013-50
  • [6] Kortum, P., & Sullivan, M. (2010). The Effect of Content Desirability on Subjective Video Quality Ratings. Human Factors: The Journal of the Human Factors and Ergonomics Society, 52(1), 105–118. http://doi.org/10.1177/0018720810366020
  • [7] Tarvainen, J., Westman, S., Oittinen, P. (2015). The Way Films Feel: Aesthetic Features and Mood in Film. Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts. http://doi.org/10.1037/a0039432
  • [8] ITU-R BT.500-12, Methodology for the subjective assessment of the quality of television pictures, International Telecommunication Union Recommendation, Rev. 12, 2009
  • [9] ITU-T P.910, Subjective video quality assessment methods for multimedia applications, International Telecommunication Union Recommendation, 1999
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-456e6a41-02ae-4238-8be4-c3fccb662fe0
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.