Wczoraj i dziś ogrodów dziecięcych: w poszukiwaniu alternatywy dla koncepcji post-and-platform i klasycznych ogrodów dziecięcych

• Autorzy: Czałczyńska-Podolska M.

Warianty tytułu

EN

The past and the present of children gardens: seeking alternative to the post-and-platform and traditional concepts

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Ewolucja przestrzeni zabaw prowadziła od ogrodów dziecięcych do wykrystalizowania się paradygmatu post-and-platform i ugruntowania się współczesnego (komercyjnego) powszechnie krytykowanego modelu placu zabaw typu McDonald’s. Badania prowadzone w Kalifornii w latach 2010-2011 wskazują jednak, że współczesny plac zabaw może pełnić wartościową rolę zarówno pod względem zabawowym, jak i socjalnym dla dzieci (plac zabaw – playscape), miejsca integrującego okolicznych mieszkańców (plac zabaw – centrum aktywności lokalnej społeczności), a także krajobrazowo-przestrzennego (plac zabaw – serce parku). Wykorzystanie w zagospodarowaniu konkretnych stref placu zabaw wskazanych cech przestrzennych oraz zmiana interpretacji znaczenia placu zabaw na należną mu kluczową dla kształtowania warunków rozwoju lokalnej społeczności, pozwalają na kreację wartościowej alternatywy przestrzeni zabaw.

EN

Evolution of the play space leads us from actual gardens for children to the post-and-platform paradigm and the current day commercial (and widely criticized) McDonald’s-type playgrounds. However, a research conducted in 2010-2011 in California indicates that a contemporary playground can serve an important role in both play and social aspects of children behavior (playground as a playscape), be a focus point of integration of local communities (playground as a community activity center), as well as posses a landscape value per se (playground as a landmark and heart of a park). Creation of attractive, non-traditional and non-McDonald play spaces requires that their specific zone categories are planned to employ particular spatial features, and that playground is given due credit of a key asset for shaping the development of local communities.

Słowa kluczowe

PL

ogród dziecięcy; historia placów zabaw; potencjał współczesnego placu zabaw

EN

children’s garden; playground’s history; contemporary playground’s potential

• Wydawca: Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej im. Tadeusza Kościuszki
• Czasopismo: Czasopismo Techniczne. Architektura
• Rocznik: 2012
• Tom: R. 109, z. 6-A
• Strony: 263--270
• Opis fizyczny: Bibliogr. 17 poz.

Twórcy

autor

Czałczyńska-Podolska M.

• Katedra Projektowania Krajobrazu, Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa, Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny

Bibliografia

• BECKWITH J., No More Cookie Cutter Parks. Viewpoint, Berkeley 1998.
• CZAŁCZYŃSKA-PODOLSKA M., Ewolucja placu zabaw. Koncepcja przestrzeni zabaw dla dzieci w Europie i Stanach Zjednoczonych, „Przestrzeń i Forma” nr 13, 2010, 73-88.
• CZAŁCZYŃSKA-PODOLSKA M., Kształtowanie terenów rekreacji codziennej w mieście (na przykładzie Szczecina), praca doktorska, Politechnika Wrocławska, Wrocław 2006.
• DANNENMAIER M., A child’s garden, Portland 2008.
• DICKASON J.G., The origin of the playground. The role of the Boston women’s clubs. 1885-1890, „Leisure Science” 6(1), 1983, 83-98.
• FROST J.L., KLEIN B.L., Children play and playgrounds, Austin 1983.
• FROST J.L., WORTHAM S.C., REIFEL S.C., Play and Child Development, Upper Saddle River 2001.
• JEKYLL G., Children and gardens, Londyn 1908.
• HERRINGTON S., STUDTMANN K., Landscape interventions: New directions for the design of children’s outdoor play environments, „Landscape and Urban Planning” 42, 1998, 191-205.
• KING B.M., MINIUM E.W., Statystyka dla psychologów i pedagogów, Warszawa 2009.
• LANGENDORFER S.J., BOWLER T., OLAYOS J., BUCHANAN E., LANCE M. i inni, Have playgrounds become boring?, „The Journal of Physical Education, Recreation & Dance” 2008 [wydanie internetowe: http://www.highbeam.com/doc/1G1-179279582.html].
• MARCUS C.C., FRANCIS C., People places: Design Guidlines for Urban Open Space, New York 1998.
• MOORE R., Playgrounds at the crossroads. Public places and spaces, New York 1989, 83-120.
• SHELL E.R., Kids Don’t Need Equipment, They Need Opportunity, „Smithsonian Magazine”, lipiec 1994.
• SIEWNIAK M., MITKOWSKA A., Tezaurus sztuki ogrodowej, Warszawa 1998.
• SOLOMON S.G., American Playgrounds: Revitalizing Community Space, Lebanon 2005.
• WROCZYŃSKI R., Powszechne dzieje wychowania fizycznego i sportu, Wrocław 1985.