Potrzeby i formy współczesnej edukacji przestrzennej

• Autorzy: Rosłon-Szeryńska E.

Warianty tytułu

EN

Needs and forms of the modern spatial education

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

W polityce krajów Unii Europejskiej duże znaczenie ma jakość przestrzeni. Zgodnie z zaleceniami Komisji Europejskiej, kraje członkowskie wdrażają ideę ładu przestrzennego, aby podnieść jakość życia społecznego.

EN

The politics of the EU countries has a great impact on space quality. Lack of the esthetic education and focus on individual benefits contribute to underestimation of the surrounding space. Compared to other countries, spatial education in Poland does not have a fertile ground to grow. Since the past generations did not care for the space, we lack a so called culture of the space management.

Słowa kluczowe

PL

ład przestrzenny; edukacja przestrzenna; miejscowy plan zagospodarowania przestrzennego; polityka architektoniczna

• Wydawca: ABRYS Sp. z o.o.
• Czasopismo: Przegląd Komunalny
• Rocznik: 2015
• Tom: nr 6
• Strony: 54--57
• Opis fizyczny: (Z. Kom.), Bibliogr. 9 poz., fot.

Twórcy

autor

Rosłon-Szeryńska E.

• Katedra Architektury Krajobrazu, SGGW w Warszawie

Bibliografia

• 1. Ratajski S.: Przedmowa. [W:] Janikowski R., Krzysztofek K. (red.): Kultura a zrównoważony rozwój: środowisko, ład przestrzenny, dziedzictwo w świetle dokumentów UNESCO i innych organizacji międzynarodowych. Polski Komitet do spraw UNESCO. Warszawa 2009.
• 2. Biegański L. (red.): Polska polityka architektoniczna. Stowarzyszenie Architektów Polskich. Warszawa 2009.
• 3. Chmielewski T.: Krajobraz jako przedmiot architektury krajobrazu. [W:] Szulczewska B. (red.): Przedmiot architektury krajobrazu. Wyd. Wieś Jutra. Warszawa 2010.
• 4. Śmiechowski D.: Program powszechnej edukacji architektonicznej. [W]: Borys T. (red.): Edukacja dla zrównoważonego rozwoju. Tom IV. Edukacja dla ładu środowiskowego. Wydawnictwo Ekonomia i Środowisko. Białystok - Wrocław 2010.
• 5. Turlo J.: Wprowadzenie. [W:] Edukacja przyrodnicza w szkole podstawowej. Edukacja dla zrównoważonego rozwoju w środowisku lokalnym. Warszawa-Wrocław 2004.
• 6. Wróbel W.: Edukacja przestrzenna. www.annawrobel.com/pol/ (dostęp 20.09.2011).
• 7. Chwalibóg K.: Polska polityka architektoniczna. Polityka jakości krajobrazu, przestrzeni publicznej i architektury. [W:] Janikowski R., Krzysztofek K. (red.): Kultura a zrównoważony rozwój: środowisko, ład przestrzenny, dziedzictwo w świetle dokumentów UNESCO i innych organizacji międzynarodowych. Polski Komitet do spraw UNESCO. Warszawa 2009.
• 8. Gawinek K.: Edukacja przestrzenna w Polsce - zasięg, problemy, forma oraz znaczenie. Praca dyplomowa (promotor Rosłon-Szeryńska E.). WOiAK. SGGW. Warszawa 2010.
• 9. Iwanicka J., Iwanicki H.: Rola jednostek samorządu terytorialnego w umacnianiu funduszu sołeckiego. ,,Gazeta Sołecka" 1(265)/2014,s. 30-31.