Ewakuacja I stopnia placówki oświatowej – podejście projektowe. Część 2

• Autorzy: Gromek P. , Jarzynka K. , Grabowska I.

Warianty tytułu

EN

Evacuation of Educational Objects – Project Approach. Part 2

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

W drugiej części artykułu autorzy kontynuują prezentację sposobu implementacji elementów teorii zarządzania projektami na grunt problematyki ewakuacji z placówek oświatowych. W tym kontekście pogłębiono stopień eksploracji metodyki opracowanej przez Project Management Institute. W tej części odniesiono się do kwestii zarządzania zakresem ewakuacji I stopnia placówki oświatowej. Zwrócono przy tym uwagę na najbardziej istotne, zdaniem autorów, aspekty korespondujące z charakterem analizowanych działań operacyjnych. Artykuł wzbogacono o informacje szczegółowe stanowiące wytyczne dotyczące zarządzania zakresem w rozpatrywanym kontekście.

EN

Scope management related to Ist stage evacuation of educational objects ascribes into the conception of project management. The scope is understood as a whole spectrum of activities that should be carry out facing threats for protection of people and crucial resources localized in abovementioned objects. Specification of Ist stage evacuation in analyzed context fundamentally determines manners concerning project management theory and practice implementation. Consequently, such scope management issues need to be taken into consideration as requirements collection, scope definition, Work Breakdown Structure creation, scope validation and scope control. Furthermore, it is crucial to analyze stakeholders’ expectations. Thus, requirements of management representatives, teachers, support personnel, kids/students, parents and public services state a background for scope definition and further scope management activities. Summarizing, implementation of management approach allows to order issues related to the scope. Many analytical tools object logic of use create foundations for holistic dealing with describing aspects, with direct influence for safety of all users in educational objects.

Słowa kluczowe

PL

ewakuacja; szkoła; projekt; Prince2; PMI; zakres

EN

evacuation; school; project; Prince2; PMI; scope

• Wydawca: Szkoła Główna Służby Pożarniczej
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej
• Rocznik: 2017
• Tom: Nr 63 (tom 3)
• Strony: 7--19
• Opis fizyczny: Bibliogr. 7 poz.

Twórcy

autor

Gromek P.

• Szkoła Głowna Służby Pożarniczej w Warszawie

autor

Jarzynka K.

• Szkoła Głowna Służby Pożarniczej w Warszawie

autor

Grabowska I.

• Szkoła Głowna Służby Pożarniczej w Warszawie

Bibliografia

• [1] A Guide to the Project management Body of Knowledge (PMBOK® Guide), 5th Edition, wydanie polskie.
• [2] Gromek, K. Jarzynka, I. Grabowska, Ewakuacja I stopnia placówki oświatowej – podejście projektowe, „Zeszyty Naukowe SGSP” 2017, nr 61 (tom 2) (1), s. 73–87.
• [3] Instrukcja Szefa Obrony Cywilnej Kraju w sprawie zasad ewakuacji ludności, zwierząt i mienia na wypadek masowego zagrożenia, Warszawa, czerwiec 2008.
• [4] Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. nr 6 poz. 69).
• [5] Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z 7 czerwca 2010 r. w sprawie ochrony przeciwpożarowej budynków, innych obiektów budowlanych i terenów (Dz. U. z 2010 r. poz. 719).
• [6] sjp.pwn.pl.
• [7] Ustawa z 24 sierpnia 1991 r. o ochronie przeciwpożarowej (t.j. Dz. U. z 2017 r. poz. 736 ze zm.).

Uwagi

PL

Opracowanie ze środków MNiSW w ramach umowy 812/P-DUN/2016 na działalność upowszechniającą naukę (zadania 2017)