Model kompetencji społecznych menedżerów szansą na doskonalenie kompetencji społecznych dowódców

• Autorzy: Predel G.

Warianty tytułu

EN

The Model of Social Competences of Managers : Chance to Improve Social Competence of Commanders

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Podobieństwo funkcjonowania w wojsku i w środowisku cywilnym osób kierujących swoimi podwładnymi daje szansę aplikacji w armii wartościowych rozwiązań cywilnych. Na podstawie koncepcji rozwijanych w celu doskonalenia umiejętności menedżerów stworzono model kompetencji społecznych związanych z pełnieniem funkcji dowódczej. Model ten obejmuje zachowania związane z kompetencjami określonymi jako: przywództwo, komunikowanie się, współpraca, wpływ i negocjowanie oraz postępowanie w sytuacjach trudnych. Trafność modelu została potwierdzona empirycznie. Żołnierze proszeni w trakcie wywiadów grupowych o podanie swoich skojarzeń związanych z kompetencjami społecznymi dowódcy wskazywali na zachowania ujmowane w przyjętym modelu. Ponadto na bazie aplikowanej koncepcji opracowano kwestionariusz i wykorzystano go w badaniu próby kadry dowódczej Sił Zbrojnych RP liczącej 780 żołnierzy. Wynik badania potwierdził zapotrzebowanie dowódców na poszczególne kompetencje oraz ich składowe (obejmowane przez nie zachowania). Istotną korzyścią transferu modelu jest uzyskanie dla każdej kompetencji społecznej jej profilu. Dzięki temu można uwzględnić nie tylko ogólny poziom kompetencji, lecz także ewentualne zróżnicowanie stopnia rozwinięcia poszczególnych jej składowych. Takie uszczegółowienie ma znaczenie, na przykład, dla działań ukierunkowanych na rozwój określonej kompetencji dowódcy.

EN

The fact that the functioning of people who manage their subordinates is similar in the army and in the civil world is a chance to apply such valuable civil solutions in the army. The model of social competences related to commander function has been based on the concepts developed for the need to improve managers’ skills. The model covers behavior related to competences defined as: leadership, communication, cooperation, influence and negotiation, and how to behave in difficult situations. The model works well; soldiers, who had been asked during group interviews to give their connotations about social competences of a commander, often related to behaviors in the adopted model. Moreover, on the basis of the applied concept, the questionnaire was developed and used in the research on a sample number of commanders of the Polish Armed Forces (780 soldiers). The research result confirmed the commanders need specific competences and their elements (behaviors). The essential benefit of transferring this model to the army is the profile of each of social competences. This allows for taking into account not only general level of a competence, but also potential diversification of the development level of its specific elements. Such detailed approach is important in the case of, for example, activities aimed at the improvement of a commander’s specific competence.

Słowa kluczowe

PL

kompetencje społeczne; przywództwo; komunikowanie się; dowódca; menedżer

EN

social competence; leadership; communication; commander; manager

• Wydawca: Wojskowy Instytut Wydawniczy
• Czasopismo: Kwartalnik Bellona
• Rocznik: 2015
• Tom: Nr 3
• Strony: 176--188
• Opis fizyczny: Bibliogr. 13 poz., wykr.

Twórcy

autor

Predel G.

• Wojskowe Centrum Edukacji Obywatelskiej

Bibliografia

• 1. J. A. F. Stoner, R. E. Freeman, D. R. Gilbert, Kierowanie, Warszawa 2001, s. 27.
• 2. Decyzja Nr 445/MON Ministra Obrony Narodowej z dnia 30 grudnia 2013 r. w sprawie wprowadzenia do użytku Regulaminu ogólnego Sił Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej.
• 3. W. Piotrowski, Organizacje i zarządzanie - kierunki, koncepcje, punkty widzenia, w: Zarządzanie. Teoria i praktyka, A. K. Koźmiński, W. Piotrowski (red.), Warszawa 2013, s. 645.
• 4. J. Sztumski, Autorytet i prestiż dowódcy. „Kwartalnik Bellona” 2014 nr 2, s. 167-175.
• 5. W. B. Howieson, H. Kahn.: Leadership, Management and Command: The Officer’s trinity, wersja html pliku, http://www.raf.mod.uk/pmdair/rafcms/mediafiles/225F3A4A_5056_A318_A8F33369F4C3B15F.doc [dostęp: 12.09.2014].
• 6. J. Kręcikij, Miejsce dowodzenia w teorii zarządzania, w: Podstawy dowodzenia, J. Kręcikij, J. Wołejszo (red.), Warszawa 2007, s. 14.
• 7. A. Matczak, K. Martowska, Profil kompetencji społecznych, Warszawa 2003, s. 6.
• 8. D. Goleman, Inteligencja społeczna, Warszawa 2007.
• 9. M. Armstrong, Możesz być jeszcze lepszym menadżerem, Warszawa 2001.
• 10. D. Wiszejko-Wierzbicka, Kompetencje społeczne - rozpoznanie i rozwój, wersja html pliku, http://projektmlodziez.pl/wp-content/plugins/download-monitor/download.php?id=5 [dostęp: 6.02.2014].
• 11. K. A. Knopp, Kompetencje społeczne - pomiar i aplikacja praktyczna, wersja html pliku, http://www.ore.edu.pl/strona-ore/index.php?option=com_phocadownload&view=category&download=1852:kompetencje-spoecznepomiar-i-aplikacja-praktyczna&id=172:poradnie-psychologiczno-pedagogiczne-a-zmiany-w-systemie-edukacji&Itemid=1084 [dostęp: 7.02.2014].
• 12. A. Wojtczuk-Turek, Metody wspierania rozwoju kompetencji społecznych menedżerów w wymiarze organizacji, w: Tendencje rozwojowe zarządzania zasobami ludzkimi. W. Harasim (red.), Warszawa 2006.
• 13. G. Predel, Korzystanie z kompetencji społecznych przez kadrę dowódczą Sił Zbrojnych RP, w: Kompetencje społeczne w kierowaniu i dowodzeniu Siłami Zbrojnymi RP. Teoria i praktyka, A. Skrabacz, J. Gutowski (red.), Warszawa 2015, s. 156-168.