PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

About a distribution of points on a line segment

Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Identyfikatory
Warianty tytułu
Języki publikacji
EN
Abstrakty
Twórcy
autor
  • Faculty of Education, Department of Mathematics University of J.E. Purkyné in Ústi nad Labem Hořeni 13, 400 96 Ústi nad Labem, Czech Republic
autor
  • Faculty of Science, Department of Mathematics University of J. E. Purkyné in Ústi nad Labem České mládeže 8, 400 96 Ústi nad Labem, Czech Republic
autor
  • Faculty of Science, Department of Mathematics University of J. E. Purkyné in Ústi nad Labem České mládeže 8, 400 96 Ústi nad Labem, Czech Republic
autor
  • Faculty of Science, Department of Mathematics University of J. E. Purkyné in Ústi nad Labem České mládeže 8, 400 96 Ústi nad Labem, Czech Republic
Bibliografia
  • [1] Aristotelés Fyzika (Physics,), [Translation A. Kříž] Rezek, Praha, 1996.
  • [2] B. Bolzano, Paradoxy nekonečna ČSAV, Praha, 1963.
  • [3] G. Brousseau, Theory of Didactiacal Situations in Mathematics, [Edited and translated by Balacheff M. Cooper, R. Sutherland, V. Warfield] Kluwer Academic Publishers, Dordrecht/Boston/London, 1997.
  • [4] A. Bikner-Ahsbabs, Erfahrungen des irifinitesimal Kleinen, mathematica didactica 23, pp. 24-39, 2000.
  • [5] P. Eisenmann, Propedeutika infinitezimálního počtu Acta Universitatis Purkynianae - Studia Mathematica 82, Ústi nad Labem, 2002.
  • [6] M. Krátká A Geometrical Picture as an Obstacle, In Proceeding of SEMT ‘05, The Charles University, Prague, pp. 179-186, 2005.
  • [7] J. Patočka, Nejstarší řecká filosofie, Vyšehrad Praha, 1996.
  • [8] P. Vopĕnka, Úhelný kámen evropské vzdĕlanosti a moci, Práh, Praha, 2000.
  • [9] P. Vopĕnka, Vyprávĕní o kráse novobarokní matematiky, Práh, Praha, 2004.
  • [10] Š. Znám, Pohlad do dejín matematiky, Alfa, Bratislava, 1986.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-3c8b03b3-6901-492d-b0fc-4783e8ad8ae3
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.