Integrated management and evaluation system for strategic research programmes

• Autorzy: Walaszczyk L. , Mazurkiewicz A.

Warianty tytułu

PL

Zintegrowany system zarządzania i ewaluacji strategicznych programów badawczych

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

The development of the knowledge-based economy requires undertaking many initiatives that contribute to the increase in the competitiveness of entreprises through the development and the implementation of innovative products. Such initiatives include, among others, strategic research programmes, which are characterised by a great number of levels, a multitude of objectives and results, and high budgets. It causes that the subject of strategic research programmes must be generated or fully accepted by national authorities responsible for this sphere. Therefore, it is necessary to develop a complex and effectiveness management and evaluation system dedicated to strategic research programmes. The authors present the concept and the structure of the system, and particular attention is paid to the evaluation, which enables systematic improvement of the effectiveness and the efficiency of a strategic research programme and research projects undertaken within such a programme.The system designed is currently verified within Innovative Systems of Technical Support for Sustainable Development of Economy Strategic Programme executed in the Institute for Sustainable Technologies – National Research Institute in Radom (Poland).

PL

Rozwój gospodarki opartej na wiedzy wymaga podejmowania inicjatyw mających istotny wpływ na zwiększenie konkurencyjności przedsiębiorstw poprzez tworzenie i wdrażanie rozwiązań innowacyjnych. Do takich inicjatyw można zaliczyć między innymi strategiczne programy badawcze charakteryzujące się wielopoziomowością, mnogością celów oraz uzyskanych rezultatów i wysokim budżetem. Sprawia to, że problematyka strategicznych programów badawczych musi być generowana lub w pełni akceptowana przez odpowiedzialne za tę sferę struktury państwa. Dlatego też konieczne jest opracowanie kompleksowego systemu zarządzania i ewaluacji w odniesieniu do tego typu programów. Artykuł dotyczy zintegrowanego systemu zarządzania i ewaluacji dedykowanego strategicznym programom badawczym. Autorzy prezentują koncepcję oraz strukturę systemu, a szczególną uwagę poświęcają ewaluacji umożliwiającej systematyczną poprawę skuteczności i efektywności programu strategicznego oraz prowadzonych w jego ramach projektów badawczych. Opracowany system zarządzania i ewaluacji jest obecnie weryfikowany w odniesieniu do Programu Strategicznego realizowanego w ITeE – PIB Innowacyjne Systemy Wspomagania Technicznego Zrównoważonego Rozwoju Gospodarki.

Słowa kluczowe

EN

evaluation; methodology; management system; strategic research programme; evaluation system

PL

ewaluacja; metodyka; system zarządzania; strategiczny program badawczy; system ewaluacji

• Wydawca: Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji - Państwowego Instytutu Badawczego
• Czasopismo: Problemy Eksploatacji
• Rocznik: 2015
• Tom: no. 4
• Strony: 131--141
• Opis fizyczny: Bibliogr. 30 poz., rys.

Twórcy

autor

Walaszczyk L.

• Institute for Sustainable Technologies – National Research Institute, Radom

autor

Mazurkiewicz A.

• Institute for Sustainable Technologies – National Research Institute, Radom

Bibliografia

• 1. Belina B., Łopacińska L., Karsznia W.: Commercial Potential Oriented Evaluation of Innovative Products. Maintenance Problems, No 4/2012.
• 2. Belina B., Łopacińska L., Walasik M., Giesko T.: Setting of Criteria in the Commercial Potential Assessment Method of Innovative Technological Solutions, Maintenance Problems, No 2/2013.
• 3. Callahan K.R., Brooks L.M.: Essentials of Strategic Project Management. John Wiley & Sons, 2004.
• 4. Campbell D.T.: Degrees of Freedom and the Case Study, Comparative Political Studies, No 8, 1975.
• 5. Campbell D.T., Stanley J.C.: Experimental and Quasi–experimental Designs for Research on Teaching [in:] N.L. Gage (ed.), Handbook of Research on Training, Rand McNally, Chicago 1963.
• 6. Clancy T., Horner C.: Every Man a Tiger, G.P. Putnam’s Sons, New York 1999.
• 7. Cook D.L.: Program Evaluation and Review Techniques, Applications in Education, U.S. Office of Education Cooperative Monograph, Washington 1966.
• 8. Cronbach L.J.: Course Improvement Through Evaluation, Teachers College Record, Vol. 64, 1963.
• 9. Eisner E.W.: The Perceptive Eye: Toward a Reformation of Educational Evaluation. American Educational Research Association, Washington 1975.
• 10. Glaser B.G., Strauss A.L.: The Discovery of Grounded Theory, Aldine, Chicago 1967.
• 11. Guide to the Evaluation of Socio-Economic Development, EVALSED 2013, http://ec.europa.eu/regional_policy/sources/docgener/evaluation /guide/guide_evalsed.pdf [access: 24.02.2015].
• 12. House E.R., Howe K.R.: Deliberative Democratic Evaluation in Practice, University of Colorado, Boulder 1998.
• 13. Kanda A.: Project Management. A Life Cycle Approach. New Delhi 2011.
• 14. Kee J.E.: Benefit-Cost Analysis in Program Evaluation, [in:] J.S. Wholey, H.P. Hatry, K.E. Newcomer, Handbook of Practical Program Evaluation, Jossey-Bass, San Francisco 1995.
• 15. Kerzner H.: Project Management. A Systems Approach to Planning, Scheduling and Controlling. John Wiley & Sons, New Jersey 2009.
• 16. Lessinger L.M.: Every Kid a Winner: Accountability in Education, Simon and Schuster, New York 1970.
• 17. Lewis J.: Fundamentals of Project Management. New York 2007.
• 18. Łopacińska L.: Ponadstandardowe Metody EwaluacjI Strategicznych Programów Badawczych w Obszarze Innowacji Technicznych. Problemy Eksploatacji, No 3/2011.
• 19. Mazurkiewicz A., Karsznia W., Giesko T., Belina B.: Metodyka Oceny Stopnia Dojrzałości Wdrożeniowej Innowacji Technicznych. Problemy Eksploatacji, No 1/2010.
• 20. Mingus N.: Zarządzanie Projektami, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2002.
• 21. Patton M.Q.: Utilization-Focused Evaluation: the New Century Text (3rd ed.), Sage publications, Newbury Park 1997.
• 22. Project Management Institute http://www.pmi.org/ [access: 24.02.2015].
• 23. Sanders W.L., Horn S.P.: The Tennessee Value-Added Assessment System (TVAAS): Mixed Model Methodology in Educational Assessment, Journal of Personnel Evaluation in Education, No 8(3), 1994.
• 24. Scriven M.: Evaluation Perspectives and Procedures, [in:] W.J. Popham (ed.), Evaluation in Education: Current Applications, Berkeley, 1974.
• 25. Stake R.E.: The Countenance of Educational Evaluation, Teachers College Record, No 68, 1967.
• 26. Stufflebeam D.L.: Evaluation Models: Viewpoints on Education and Human Services Evaluation, Massachusetts 2000.
• 27. Tyler R.W.: General Statement on Evaluation, Journal of Educational Research, Vol. 35, 194.
• 28. Walaszczyk L.: Model Ewaluacji Programów Badawczych w Obszarze Innowacji Technicznych. Doctoral thesis under development. Politechnika Warszawska. Wydział Zarządzania 2015.
• 29. Wolf R.L.: Trial by Jury: a New Evaluation Method. Phi Delta Kappan, 1975, No 3(57).
• 30. Zysińska M.: Ewaluacja, monitorowanie i kontrola projektów europejskich [in:] M. Trocki, B. Grucza (ed.): Zarządzanie Projektem Europejskim. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne. Warszawa 2007.