Kompozycja w procesie kształcenia architekta na Wydziale Architektury Politechniki Wrocławskiej

• Autorzy: Balasiński M. , Maluga L.

Identyfikatory

DOI

10.5277/arc180206

Warianty tytułu

EN

The composition in the education process of an architect at the Faculty of Architecture of Wrocław University of Science and Technology

• Języki publikacji: PL EN

Abstrakty

PL

Artykuł prezentuje programy nauczania przedmiotów „plastyczne wspomaganie projektowania” i „kompozycja barwna – przestrzeń w architekturze”, które zostały stworzone dla studentów trzeciego roku pierwszego stopnia kierunku architektura na Wydziale Architektury Politechniki Wrocławskiej. Jest również próbą odpowiedzi na pytanie, jak wspomniane programy nauczania mogą wpływać na jakość wykształcenia przyszłych architektów w kontekście roli, jaką kompozycja architektoniczna odgrywa w warsztacie projektowym.

EN

The article is a presentation of the curriculum of the subjects “the artistic support of design” and „color composition – space in architecture” that have been created for students of the third year, the first degree of architecture, the Faculty of Architecture of Wrocław University of Science and Technology. It is also an attempt to answer the question of how these teaching programs can affect the quality of the architect’s education in context of the role of architectural composition in the design workshop.

Słowa kluczowe

PL

kompozycja; twórczość; architektura; dydaktyka; projektowanie

EN

composition; creativity; architecture; didactics; design

• Wydawca: Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
• Czasopismo: Architectus
• Rocznik: 2018
• Tom: Nr 2 (54)
• Strony: 61--70
• Opis fizyczny: Bibliogr. 9 poz., il.

Twórcy

autor

Balasiński M.

• Wydział Architektury Politechniki Wrocławskiej/Faculty of Architecture, Wrocław University of Science and Technology

autor

Maluga L.

• Wydział Architektury Politechniki Wrocławskiej/Faculty of Architecture, Wrocław University of Science and Technology

Bibliografia

• [1] Kompozycja – wybrane problemy w twórczości plastycznej, architektonicznej oraz w dydaktyce, L. Maluga (red.), Raport serii Sprawozdania nr S-05/14, Wydział Architektury PWr, Wrocław 2014.
• [2] Szmidt B., Ład przestrzeni, PIW, Warszawa 1981.
• [3] Żórawski J., O budowie formy architektonicznej, Arkady, Warszawa 1962.
• [4] Education of an Architect: a point of view The Cooper Union School of Art & Architecture, 1964-1971, The Monacelli Press, New York 1999.
• [5] Ullman F., Basics. Architektonische Grundelemente und ihre Dynamik, Springer Verlag, Wien 2005.
• [6] Trzeciak P., Historia, psychika, architektura, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 1988.
• [7] Frank O[wen] Gehry, architect (*1929), https://www.archinform.net/arch/220.htm [accessed: 24.08.2015].
• [8] Cymer A., Zaha Hadid: Przeciw kątom prostym, http://wyborcza.pl/1,75475,19854296,zaha-hadid-przeciwkatom-prostym-sylwetka.html [accessed: 2.04.2016].
• [9] Weston R., Materials, Form and Architecture, Laurence King Publishing, London 2003.