PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Edukacja dla bezpieczeństwa w szkole wyższej : zagrożenia, wyzwania, szanse

Autorzy
Treść / Zawartość
Identyfikatory
Warianty tytułu
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
W artykule przedstawiono problematykę poruszaną w uczelni wyższej z przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa. Problemy bezpieczeństwa były i są w centrum zainteresowania ludzi, a nabrały wysokiego priorytetu od ataku na WTC w 2001 roku. Nowe wyzwania, zagrożenia i szanse określają konieczność budowania struktur bezpieczeństwa, które byłyby w stanie przeciwdziałać współczesnym zagrożeniom. Przytoczone treści są jedynie niewielką częścią teorii edukacji dla bezpieczeństwa, która kształci i wychowuje na wszystkich poziomach nauczania. Przedmiot edukacja dla bezpieczeństwa i zakres zainteresowania bezpieczeństwem wymaga ciągłego prowadzenia analiz i ocen zmieniającego się środowiska i innych uwarunkowań, zwłaszcza pojawiających się wyzwań, zagrożeń i szans.
Czasopismo
Rocznik
Tom
Strony
47--57
Opis fizyczny
Bibliogr. 34 poz.
Twórcy
  • Akademia Obrony Narodowej, Wydział Zarządzania i Dowodzenia
Bibliografia
  • 1. Aron R., Pokój i wojna między narodami (teoria), Warszawa 1995.
  • 2. Balcerowicz B., Obrona państwa średniego, AON, Warszawa 1997.
  • 3. Biała Księga Bezpieczeństwa Narodowego Rzeczypospolitej Polskiej, Warszawa 2013.
  • 4. Chmielecki M., Profesjonalizacja Wojsk Lądowych Sił Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej w latach 2008–2010, Warszawa 2013.
  • 5. Czupryński A. (red. nauk.), Inżynieria bezpieczeństwa sił, Warszawa 2012.
  • 6. Grotius H., O prawie wojny i pokoju. Tom 1, Warszawa 1957.
  • 7. http://finanse.wp.pl/kat,7070,title,SG-WP-podsumowanie-udzialu-wojska-w-walce-z-powodzia-komunikat,wid, 12382876,wiadomosc.html?ticaid= 11002a [dostęp 31.05.2016 r.].
  • 8. Huntigton S.P., Zderzenia cywilizacji, Warszawa 2005;
  • 9. Huzarski M., Zmienne podstawy bezpieczeństwa i obronności państwa, Warszawa 2009.
  • 10. Jemioło T., Dawidczyk A., Wprowadzenie do metodologii badań bezpieczeństwa, Warszawa 2008.
  • 11. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997.
  • 12. Kordasiewicz A., Sadura P. [red.], Edukacja obywatelska w działaniu, Warszawa 2013.
  • 13. Kozub M., Szkolenie młodzieży na potrzeby bezpieczeństwa państw, Warszawa 2007.
  • 14. Kunikowski J., Słownik terminów wiedzy i edukacji dla bezpieczeństwa, Siedlce 2013.
  • 15. Łuczak W., Nowoczesne technologie dla bezpieczeństwa kraju i jego granic, Raport 05/2006.
  • 16. Łuczak W., Strategiczny przegląd obronny państwa. Zagrożenia – oczami ekspertów, Raport 03/2005.
  • 17. Madej M., Zagrożenia asymetryczne, bezpieczeństwa państw obszaru transatlantyckiego, Warszawa 2007.
  • 18. Mały Słownik Języka Polskiego, Warszawa 1995.
  • 19. Okoń W., Nowy słownik pedagogiczny, Wyd. 10, Wydawnictwo Akademickie Żak, Warszawa 2007.
  • 20. Paruch W., Trembicka K., Typologia systemów bezpieczeństwa w XIX i XX w., Lublin 1996.
  • 21. Smith R., Przydatność siły militarnej. Sztuka wojenna we współczesnym świecie, Warszawa 2010.
  • 22. Stępień R. (red.), Współczesne zagadnienia edukacji dla bezpieczeństwa, Warszawa 1999.
  • 23. Strategia Bezpieczeństwa Narodowego Rzeczypospolitej Polskiej 2014.
  • 24. Symonides J., Świat wobec współczesnych wyzwań i zagrożeń, Warszawa 2010.
  • 25. Świniarski J., O naturze bezpieczeństwa, Warszawa 1997.
  • 26. Świniarski J., Przywództwo jako osnowa edukacji dla bezpieczeństwa, ZN AON Warszawa 2001.
  • 27. Toffler A., Toffler H., Wojna i antywojna, Warszawa 1997.
  • 28. Toynbee A. J., Wojna i cywilizacja, Warszawa 1963.
  • 29. Wrzosek M., Polska, Unia Europejska, NATO – wobec wyzwań i zagrożeń, Warszawa 2012.
  • 30. Zięba R., Bezpieczeństwo międzynarodowe po zimnej wojnie, Warszawa 2008.
  • 31. Zwoliński A., Wojna. Wybrane zagadnienia, Kraków 2003.
  • 32. Pieczywok A., Wybrane problemy z zakresu edukacji dla bezpieczeństwa, Warszawa 2011.
  • 33. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 maja 2014 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół.
  • 34. Sienkiewicz P., Wizje i model wojny informacyjnej.
Uwagi
PL
Opracowanie ze środków MNiSW w ramach umowy 812/P-DUN/2016 na działalność upowszechniającą naukę (zadania 2017).
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-3761f585-d830-4e24-aeef-96b0e44ecb4f
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.