Significance of drawing skills in relation to landscape architecture qualifications

• Autorzy: Baran A.

Warianty tytułu

PL

Znaczenie umiejętności rysunkowych w kwalifikacjach architektów krajobrazu

• Języki publikacji: EN PL

Abstrakty

EN

This article contains context of significance of drawing during the act of creation of aesthetic and functional public spaces as well as significance of drawing skills in relation to qualifications of landscape architects. An emphasis was put not only on results coming from acquired skills but also on the ways of process of acquisition of those. In this article there are given two exercises in detail: exercise no. 1 „Random composition of flat and various geometric figures, as well as composition on a given topic – proportions, point, dominant, rhythm, symmetry, concentration, parallel” and exercise no. 2 „Analysis of blocks on horizontal and vertical mesh, visualisation”. Both tasks are here to serve development of creativity in students during the process of construction and design of arranged flat compositions containing artistic and aesthetic values, and a development of spacial imagination directed at creation of harmonious, appropriate three dimensional compositions. These skills are useful in creation of basic boards and in appropriate assortment of proportion of larger elements, their distance from each another and in production of visualisation. Stated in the article is a short characteristics of types of drawings (artistic drawing, hand drawing, technical drawing), as well as mutual affinity in the process of green environmental creation of projects. Every type of drawing is supported with presentation of selected university work of students studying drawing at Landscape Architecture course at Department of Biology and Agriculture of the University of Rzeszow, as well as diploma work.

PL

W niniejszym artykule przedstawiono znaczenie rysunku w akcie tworzenia estetycznych i funkcjonalnych przestrzeni publicznych oraz znaczenie umiejętności rysunkowych w kwalifikacjach architektów krajobrazu. Zwrócono uwagę nie tylko na efekty wynikające z posiadania umiejętności sporządzania prac rysunkowych, ale również na sposoby ich zdobywania. W artykule szczegółowo opisano dwa przykładowe ćwiczenia: ćwiczenie nr 1. w dwóch wariantach a) „Swobodna kompozycja rysunkowa składająca się z figur geometrycznych płaskich i o dowolnych kształtach”, b) „Kompozycja rysunkowa na zadany czynnik: proporcje, punkt, dominanta, rytm, symetria, koncentracja, paralela”, oraz ćwiczenie nr 2. „Analiza układu brył na siatkach poziomych i pionowych, wizualizacja”. Ćwiczenia te służą rozwojowi kreatywnej postawy studentów w procesie budowania uporządkowanych kompozycji płaskich, o wartościach artystycznych i estetycznych oraz kształtowaniu wyobraźni w kierunku tworzenia harmonijnych, kompozycji przestrzennych. Zdobyte umiejętności wynikające z wykonywania tych ćwiczeń pomocne są w sporządzaniu plansz podstawowych w projektach terenów zielonych, w poprawnym dobieraniu proporcji wielkości występujących w nich obiektów, ich wzajemnych odległości oraz rysowaniu wizualizacji. W artykule podano krótką charakterystykę rodzajów rysunków (rysunek artystyczny, odręczny, techniczny) oraz ich wzajemne koligacje w procesie tworzenia projektów. Każdy rodzaj rysunku został poparty wybranymi w czasie toku studiów pracami rysunkowymi i pracami dyplomowymi studentów kierunku Architektura Krajobrazu na Wydziale Biologiczno- Rolniczym Uniwersytetu Rzeszowskiego w pracowni dr inż. Anny Baran.

Słowa kluczowe

EN

landscape architect; drawing; project; green terrain; composition of space; geometric figures; flat figures

PL

architekt krajobrazu; rysunek; projekt; tereny zielone; kompozycja przestrzenna; figury płaskie; figury geometryczne

• Wydawca: Uniwersytet Rzeszowski, Wydział Biologiczno-Rolniczy, Zakład Architektury Krajobrazu
• Czasopismo: Topiarius. Studia krajobrazowe
• Rocznik: 2017
• Tom: Nr 4
• Strony: 89--108
• Opis fizyczny: Bibliogr. 7 poz., rys.

Twórcy

autor

Baran A.

• Institute of Landscape Architecture, Faculty of Biology and Agriculture, University of Rzeszów

Bibliografia

• • Bieniasz, J., Januszewski, B. & Piekarski, M. (2006). Rysunek techniczny w budownictwie. Rzeszów: Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej.
• • Bogaczyk, T. & Romaszkiewicz–Białas, M. (2011). 13 wykładów z geometrii wykreślnej. Wrocław: Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej.
• • Franzblau, W., Gałek, M. & Uruszczak, M. (2008, 2009) Podstawy rysunku architektonicznego. 2nd ed. Kraków: Pracownia Rysunku Odręcznego HORYZONT, Wydawnictwo „Atropos”.
• • Jankowska-Augustyn, J. & Makiel-Hędrzak, M. (2017). Pracownia Rysunku. Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego.
• • Miśnikiewicz, E. & Skowroński, W. (1997, 2007). Rysunek techniczny budowlany. Warszawa: „Arkady”.
• • Patoczka, P. (1999). Uwagi o rysowaniu wnętrz krajobrazowych. Podręcznik dla studentów Wyższych Szkół Technicznych. 2nd ed. Kraków: Politechnika Krakowska.
• • Patoczka, P., Gajdek, A. & Wójcik, A. (2016). Stan zachowania świeckiego budownictwa drewnianego w województwie podkarpackim. Rzeszów: Stowarzyszenie na Rzecz Rozwoju i Promocji Podkarpacia PRO CARPATHIA.

Uwagi

PL

Opracowanie ze środków MNiSW w ramach umowy 812/P-DUN/2016 na działalność upowszechniającą naukę (zadania 2017).