PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Powiadomienia systemowe
  • Sesja wygasła!
Tytuł artykułu

Jak opracowywać procedury badawcze?

Autorzy
Treść / Zawartość
Identyfikatory
Warianty tytułu
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
Politechnika Krakowska, Instytut Technologii Maszyn i Automatyzacji Produkcji, Kraków Podstawowym składnikiem dokumentacji opracowywanej dla potrzeb wdrożenia w laboratorium badawczym i/lub wzorcującym systemu zarządzania zgodnego z normą PN-EN ISO/IEC 17025:2005 [1] są procedury badawcze. Są to dokumenty operacyjne mające zapewnić prawidłowe przeprowadzenie badań/wzorcowań wg wewnętrznie ustalonych zasad i na przyjętym poziomie zapewnienia jakości. Ich opracowanie, uwzględniające wszystkie szczegółowe i specyficzne wymagania normy w tym zakresie, stanowi określoną trudność, zwłaszcza gdy dotychczasowa praktyka wykonywania badań wymagań tych nie spełniała. W artykule przedstawiono podstawowe wskazówki dla opracowania takich dokumentów przy założonej ich strukturze.
Rocznik
Strony
53--56
Opis fizyczny
Bibliogr. 3 poz.
Twórcy
autor
  • Politechnika Krakowska, Instytut Technologii Maszyn i Automatyzacji Produkcji, Kraków
autor
  • Politechnika Krakowska, Instytut Technologii Maszyn i Automatyzacji Produkcji, Kraków
Bibliografia
  • [1] Norma PN-EN ISO/IEC 17025:2005 „Ogólne wymagania dotyczące kompetencji laboratoriów badawczych i wzorcujących".
  • [2] Truś S. – „Dokumentacja systemu zarządzania jakością. Opracowywanie, wdrażanie i nadzorowanie” [w:] Nowoczesne zarządzanie jakością, praca zb., t. I, Centrum Szkolenia i Organizacji Systemów Jakości Politechniki Krakowskiej, Kraków 2004.
  • [3] Rączka M., Truś S.: Accreditation of academic laboratories versus credibility of scientific research. Vestnik Chmielnickiego Uniwersytetu Państwowego nr 4/ 2007.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-34987f64-e1f4-4320-b2eb-3be7e35ea486
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.