Mathematical-information modeling of the operation of energy storages used in electric vehicles

• Autorzy: Bednarek K. , Kasprzyk L. , Hłasko E.

Identyfikatory

DOI

10.21008/j.1508-4248.2016.0040

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

The paper deals with the issues related to correctness of electric energy management – mainly in terms of the proper use of energy storages applied in mobile objects such as electric vehicles. Particular attention has been paid to mathematical models of lead-acid batteries, lithium-ion batteries and supercapacitors. While using the mathematical model of the lead-acid battery, the simulation of the process of its discharge was conducted using the MATLAB software. Characteristics of useful parameters of a model lead-acid battery obtained as a result of the conducted simulations were presented. Verification of the correctness of functioning of the created calculation model was carried by comparing the DC load characteristics of two specific batteries which were obtained as a result of conducted computer simulations, with characteristics determined on the basis of manufacturer’s data sheets received as a result of performance of physical tests. As an additional element verifying the correctness of the functioning of the simulations, the characteristics of battery discharge was determined on the basis of the result of calculations which were performed in accordance with the normative definition of electric capacity of the battery.

Słowa kluczowe

EN

energy storages; mathematical models; battery discharge simulations; mobile object power supply

• Wydawca: Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
• Czasopismo: Computer Applications in Electrical Engineering
• Rocznik: 2016
• Tom: Vol. 14
• Strony: 485--497
• Opis fizyczny: Bibliogr. 12 poz., rys., tab.

Twórcy

autor

Bednarek K.

• Poznań University of Technology

autor

Kasprzyk L.

• Poznań University of Technology

autor

Hłasko E.

• Poznań University of Technology

Bibliografia

• [1] Bednarek K., Kasprzyk L., Functional analyses and application and discussion regarding energy storages in electric systems, in: Computer Applications in Electrical Engineering, edited by R. Nawrowski, Publishing House of Poznan University of Technology, Poznan 2012, p. 228–243.
• [2] Kasprzyk L., Bednarek K., Elektromagnetyzm a zagadnienia gromadzenia energii, Przegląd Elektrotechniczny, No 12 (90), 2014, s. 221–224.
• [3] Kasprzyk L., Bednarek K., Dobór hybrydowego zasobnika energii do pojazdu elektrycznego, Przegląd Elektrotechniczny, No 12 (91), 2015, s. 129–132.
• [4] Hłasko E., Zasobniki energii w pojazdach elektrycznych, pr. dypl. inżynierska, Poznań, 2016.
• [5] Kasprzyk L., Pojazdy elektryczne a problematyka doboru magazynu energii elektrycznej w aspekcie ochrony środowiska, Europejski Wymiar Bezpieczeństwa Energetycznego a Ochrona Środowiska, 2015, p. 691–708.
• [6] Moćko W., Szymańska M., Wojciechowski A., Opracowanie i kalibracja modelu matematycznego akumulatorów trakcyjnych przeznaczonych do samochodu elektrycznego, Zeszyty Problemowe – Maszyny Elektryczne, Nr 2, 2013.
• [7] Barsali S., Ceraolo M., Dynamical Models of Lead-Acid Batteries: Implementation Issues, IEE Transactions on Energy Conversion, 17/1, 2002.
• [8] Plangklang B., Pornharutai P., Mathematical Model and Experiment of Temperature Effect on Discharge of Lead-Acid Battery for PV Systems in Tropical Area, Energy and Power Engineering, 2013, 5, str. 43–49.
• [9] Ceraolo M., New Dynamical Model of Lead-Acid Batteries, IEE Transactions on Power Systems, 15/4, listopad 2000.
• [10] Maciejczyk A., Pawelski Z., Model numeryczny układu napędowego autobusu miejskiego zasilanego z dwóch źródeł energii elektrycznej. Modele matematyczne głównych podzespołów. Część 2, Logistyka, marzec 2015.
• [11] Setlak R., Fice M., Modelowanie zasobników energii elektrycznej dla pojazdów elektrycznych i hybrydowych, Zeszyty Problemowe – Maszyny Elektryczne, Nr 90/2011.
• [12] http://www.emu.com.pl/?pl_produkty,20#page, [24.01.2016].

Uwagi

Opracowanie ze środków MNiSW w ramach umowy 812/P-DUN/2016 na działalność upowszechniającą naukę (zadania 2017).