Impact of threats from the use of modern information technologies on university students' learning outcomes. Part I

• Autorzy: Frączek Mariusz , Wolaniuk Leszek

Identyfikatory

DOI

10.5604/01.3001.0015.3398

Warianty tytułu

PL

Wpływ zagrożeń wynikających z użytkowania nowoczesnych technologii informacyjnych na wyniki kształcenia studentów w uczelni wyższej. Część I

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

The study presents theoretical assumptions of the research in the scope of the impact of threats resulting from the use of modern information technologies on students’ education outcomes. Part I addresses the theoretical and methodological aspect of research conducted in 2019. It systematizes the considerations undertaken, their brief characteristics, and the course of research. The conclusions include ones drawn after the implementation of the initial stage and the theoretical part together with the adopted assumptions. Attention was drawn to the broad spectrum of the research area, which so far has not covered civilian students of a hierarchical university in terms of the negative impact of threats resulting from the use of modern information technologies.

PL

W opracowaniu przedstawiono założenia teoretyczne badań w zakresie oddziaływania zagrożeń wynikających z stosowania nowoczesnych technologii informacyjnych na wyniki kształcenia studentów. Część I prezentuje aspekt teoretyczny oraz metodologiczny badań prowadzonych w 2019 roku. Dokonano usystematyzowania podjętych rozważań, ich krótkiej charakterystyki oraz przebiegu badań. We wnioskach ujęto konkluzje powstałe po realizacji etapu wstępnego oraz części teoretycznej wraz z przyjętymi założeniami. Zwrócono uwagę na szerokie spektrum obszaru badawczego, którym dotychczas nie byli objęci studenci cywilni zhierarchizowanej uczelni wyższej w aspekcie negatywnego wpływu zagrożeń wynikających z użytkowania nowoczesnych technologii informacyjnych.

Słowa kluczowe

EN

modern information technologies; Internet; communication; threat

PL

nowoczesne technologie informacyjne; Internet; komunikacja; zagrożenie

• Wydawca: Wydawnictwo Akademii Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
• Czasopismo: Scientific Journal of the Military University of Land Forces
• Rocznik: 2021
• Tom: Vol. 53, No. 3(201)
• Strony: 454--463
• Opis fizyczny: Bibliogr. 15 poz., rys.

Twórcy

autor

Frączek Mariusz

• Faculty of Security Studies, General Tadeusz Kościuszko Military University of Land Forces, Wrocław, Poland

• https://orcid.org/0000-0002-2216-8053

autor

Wolaniuk Leszek

• Faculty of Security Studies, General Tadeusz Kościuszko Military University of Land Forces, Wrocław, Poland

• https://orcid.org/0000-0003-0841-5684

Bibliografia

• 1. Bednarek J (sci. ed.). Człowiek w obliczu szans cyberprzestrzeni i świata wirtualnego. Warszawa: Difin; 2014.
• 2. Furmanek W. Nowoczesne technologie w oświacie i edukacji. Edukacja – Technika – Informatyka. 2014;5(2):15-26.
• 3. Furmanek W. Dobra szkoła. Nowe Horyzonty Edukacji. 2012;4(7).
• 4. Siemieniecki B. Technologia informacyjna w polskiej szkole. Toruń: Wyd. Adam Marszałek; 2004.
• 5. Tanaś M. Media w edukacji. Elektroniczny skrypt akademicki; 2010.
• 6. Tanaś M, Galanciak S (eds.). Cyberprzestrzeń – człowiek – edukacja. T. 1. Cyfrowa przestrzeń kształcenia. Warszawa: Oficyna Wydawnicza Impuls; 2015.
• 7. Frączek M. Rola obrony cyberprzestrzeni dla funkcjonowania państwa i jego obywateli. In: Frączek M, Marczyk M (eds.). Wybrane aspekty bezpieczeństwa cybernetycznego Sił Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej. Warszawa: Akademia Obrony Narodowej; 2014.
• 8. Frączek M. Wpływ cyberprzestrzeni na funkcjonowanie systemu łączności wojsk lądowych – diagnoza problemu. In: Kieżuń W, Wołejszo J, Pisarska A (sci. eds.). Prakseologia w zarządzaniu i dowodzeniu. T. 1. Skuteczność w zarządzaniu. Kalisz: Wydawnictwo Uczelniane Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego w Kaliszu; 2016, p. 135-46.
• 9. Jemioła T, Kisielnicki J, Rajchel K (eds.). Cyberterroryzm – nowe wyzwania XXI wieku. Warszawa: Wyższa Szkoła Informatyki, Zarządzania i Administracji; Szczytno: Wyższa Szkoła Policji; 2009.
• 10. Wolaniuk L. Paradygmaty metodyki szkolenia wojskowego w kursach e-learninowych. In: E-learning a edukacja obronna. Warszawa: Wydawnictwo Wojskowej Akademii Technicznej; In press.
• 11. Wolaniuk L. Selected problems of security of information confidentiality in cyberspace. Scientific Journal of the Military University of Land Forces. 2017;4(186):194-207.
• 12. Denning DE. Wojna informacyjna i bezpieczeństwo informacji. Warszawa: Wydawnictwa Naukowo-Techniczne; 2002.
• 13. Kuc BR, Ścibiorek Z. Zarys metodologii nauk o bezpieczeństwie. Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek; 2018.
• 14. Maszke AW. Metody i techniki badań pedagogicznych. Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego; 2008.
• 15. Pieter J. Z zagadnień pracy naukowej. Wrocław: Wydawnictwo Zakładu Narodowego im. Ossolińskich; 1974.