Zdalne nauczanie Techniki Cyfrowej w obliczu pandemii COVID_19

• Autorzy: Noga Krystyna Maria

Identyfikatory

DOI

10.15199/48.2021.12.42

Warianty tytułu

EN

Remote learning Digital Logic in conditions of the COVID_19 pandemic

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Obecne pokolenia w każdym aspekcie swojego życia uzależnione są od mediów cyfrowych. Skuteczność tego medium zmieniła system edukacji. Technika cyfrowa odgrywa ważną rolę w systemie nauczania na studiach inżynierskich, takich jak elektrotechnika. W artykule przedstawiono propozycje wykorzystania środowiska Multisim do nauczania techniki cyfrowej z uwzględnieniem szczególnych warunków wynikających z ograniczonego dostępu do zajęć stacjonarnych, a przede wszystkim do zajęć laboratoryjnych. Zaprezentowano przykłady wykorzystania programu Multisim do wyznaczania charakterystyk statycznych i dynamicznych bramek logicznych. W artykule przedstawiono także wirtualny, cyfrowy układ sterowania pracą windy ładunkowej, jako przykład wykorzystania środowiska Multisim do budowy bardziej zaawansowanych projektów.

EN

The current generations of people are depended on the digital medium in every aspect of their life. The effectiveness of the digital medium has changed the education system. Digital logic is typically a course offered in engineering degree programs, such as electrical engineering. It plays a key role in the hardware curriculum system. The article presents proposals for using the Multisim software to teaching digital logic, taking into account the specific conditions resulting from the limited access to classroom classes, and above all to laboratory classes. Examples of the use of the Multisim software to determine the static and dynamic characteristics of logic gates have been presented. The article also presents a virtual, digital control system for the ship's cargo lift, as an example of using the Multisim to build more advanced projects.

Słowa kluczowe

PL

technika cyfrowa; charakterystyka statyczna; winda ładunkowa; cyfrowe sterowanie

EN

digital technology; digital control; ship's cargo lift

• Wydawca: Wydawnictwo SIGMA-NOT
• Czasopismo: Przegląd Elektrotechniczny
• Rocznik: 2021
• Tom: R. 97, nr 12
• Strony: 199--204
• Opis fizyczny: Bibliogr. 14 poz., rys.

Twórcy

autor

Noga Krystyna Maria

• Uniwersytet Morski w Gdyni, Katedra Automatyki Okrętowej, ul. Morska 81-87, 81-225 Gdynia

• https://orcid.org/0000000315518366+

Bibliografia

• [1] Wawruch R., Zakres nowelizacji Konwencji i Kodeksu STCW w 2010 roku, prace Wydziału Nawigacyjnego Akademii Morskiej w Gdyni, nr 26, 97–116, 2011
• [2] Noga K. M., Pakiet Multisim - zaawansowane przykłady zastosowań w dydaktyce, Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej, 28/2010, 113-118, ISSN 1425-5766
• [3] K. M. Noga K. M., Zajęcia laboratoryjne z Techniki Cyfrowej w Akademii Morskiej, Zeszyty Naukowe WEiA Politechniki Gdańskiej, 46/2015, 85-88, ISSN 1425-5766
• [4] Noga, K. M., Radwański M., Our experiences in teaching of digital logic, Innovations in E-learning, Instruction Technology, Assessment and Engineering Education, Polytechnic University, USA, Springer 2007, 237-242
• [5] Noga K. M., Zastosowanie komputerowej symulacji w środowisku Multisim w procesie kształcenia inżyniera, Zeszyty Naukowe WEiA Politechniki Gdańskiej, 65/2019, 105–110, ISSN 2353-1290, doi: 10.32016/1.65.17
• [6] Noga K. M., Nauczanie Techniki Cyfrowej na kierunku Elektrotechnika w Uniwersytecie Morskim w Gdyni, Przegląd Elektrotechniczny, R. 95, 12/2019, 276–281, ISSN 0033-2097, doi: 10.15199/48.2019.12.62
• [7] Górecka M., Górecki K., Porównanie wybranych narzędzi do komputerowej analizy układów cyfrowych, Przegląd Elektrotechniczny, R. 94, 11/2018, 72-75
• [8] Dąbrowski J., Łaziński J., Zastosowanie programu OptiSystem w modelowaniu oraz prezentacji właściwości układów i systemów światłowodowych, Przegląd Elektrotechniczny, R. 97, 2/2021, 11–15, ISSN 0033-2097, doi: 10.15199/48.2021.02.03
• [9] Noga K. M, Radwański M., Multisim. Technika cyfrowa w przykładach. Wydawnictwo BTC, Legionowo 2009, ISBN 978-83- 60233-48-1
• [10] http://atol.am.gdynia.pl/tc
• [11] http://atol.am.gdynia.pl/tc/ksiazka/ksiazka.html
• [12] Dębiec P., Active Teaching and Learning as a Remedy for Engineering Education Problems, Przegląd Elektrotechniczny, R. 95, 11/2019, 1-4, ISSN 0033-2097, doi: 10.15199/48.2019.11.01
• [13] Dębiec P., Zorientowane na studenta nauczanie podstaw techniki cyfrowej, Przegląd Elektrotechniczny, R. 94, 9/2018, 117–120, doi:10.15199/48.2018.09.28
• [14] Abidin H. Z., Hussin H., Ali M., Muhamad M., Husaini Y., Online video lecture series for digital logic fundamental courses blended learning, IEEE 9th International Conference on Engineering Education (ICEED), 2017, 228-232, doi:10.1109/ICEED.2017.8251198

Uwagi

Opracowanie rekordu ze środków MNiSW, umowa Nr 461252 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki" - moduł: Popularyzacja nauki i promocja sportu (2021).