Identyfikatory
Warianty tytułu
Under-appreciated principle
Języki publikacji
Abstrakty
W fizyce jest pewna przydatna zasada, która dotyczy uczenia się i używania języka. Stosowanie podobnych zasad w komunikacji społecznej na szerszą skalę mogłoby okazać się pomocne, szczególnie w sferze edukacji.
There is a useful rule in physics, which concerns how one learns and uses a language. Application of similar rules in social communication on a wider scale could turn out helpful, particularly in the domain of education.
Słowa kluczowe
Wydawca
Czasopismo
Rocznik
Tom
Strony
27--30
Opis fizyczny
Bibliogr. 12 poz.
Twórcy
autor
- Instytut Fizyki teoretycznej, Wydział Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego
Bibliografia
- [1] Particle Data Group, https://pdg.lbl.gov/2023/reviews/contents_sports.html dostęp 03.11.2023.
- [2] C. P. Snow, The Two Cultures: And a Second Look, Cambridge University Press, Cambridge 1965.
- [3] L.C. McDermott oraz Zespół Dydaktyki Fizyki Uniwersytetu Stanu Washington, W poszukiwaniu praw fizyki, Prószyński i S-ka, Warszawa 2000.
- [4] T. S. Kuhn, Black-Body Theory and the Quantum Discontinuity, 1894-1912, University of Chicago Press, Chicago 1987.
- [5] A. Pickering, Constructing Quarks: A Sociological History of Particle Physics, University of Chicago Press, Chicago 1999.
- [6] J. L. Gaddis, The Landscape of History: How historians Map the Past, Oxford University Press, Oxford 2002.
- [7] S. B. Sarason, And What Do YOU Mean by Learning? Heinemann, Portsmouth 2004.
- [8] E. L. Deci, R. M. Ryan, Intrinsic motivation and self-determination in human behavior, Plenum, New York 1985.
- [9] J. Korczak, Do moich przyszłych czytelników, Mały Przegląd, dodatek do Nasz Przegląd 3 października 1926.
- [10] J. Dewey, Experience and Education, The Kappa Delta Pi Lecture Series, Free Press edition, New York 2015.
- [11] D. Meier, Professional growth of a teacher, esej w zbiorze Rozwój własny nauczyciela, ed. S. D. Głazek, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2019.
- [12] A. Białas, Profesja: nauczyciel, PAUza Akademicka 484, 4 (2019).
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-32463363-a58f-4b46-bdcb-aacdbf3419ab