Niedoceniana zasada

• Autorzy: Głazek Stanisław D.

Warianty tytułu

EN

Under-appreciated principle

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

W fizyce jest pewna przydatna zasada, która dotyczy uczenia się i używania języka. Stosowanie podobnych zasad w komunikacji społecznej na szerszą skalę mogłoby okazać się pomocne, szczególnie w sferze edukacji.

EN

There is a useful rule in physics, which concerns how one learns and uses a language. Application of similar rules in social communication on a wider scale could turn out helpful, particularly in the domain of education.

Słowa kluczowe

PL

fizyka; język; komunikacja społeczna; edukacja

EN

physics; language; social communication; education

• Wydawca: Polskie Towarzystwo Fizyczne
• Czasopismo: Postępy Fizyki
• Rocznik: 2023
• Tom: T. 74, z. 4
• Strony: 27--30
• Opis fizyczny: Bibliogr. 12 poz.

Twórcy

autor

Głazek Stanisław D.

• Instytut Fizyki teoretycznej, Wydział Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego

• https://orcid.org/0000-0003-3095-5046

Bibliografia

• [1] Particle Data Group, https://pdg.lbl.gov/2023/reviews/contents_sports.html dostęp 03.11.2023.
• [2] C. P. Snow, The Two Cultures: And a Second Look, Cambridge University Press, Cambridge 1965.
• [3] L.C. McDermott oraz Zespół Dydaktyki Fizyki Uniwersytetu Stanu Washington, W poszukiwaniu praw fizyki, Prószyński i S-ka, Warszawa 2000.
• [4] T. S. Kuhn, Black-Body Theory and the Quantum Discontinuity, 1894-1912, University of Chicago Press, Chicago 1987.
• [5] A. Pickering, Constructing Quarks: A Sociological History of Particle Physics, University of Chicago Press, Chicago 1999.
• [6] J. L. Gaddis, The Landscape of History: How historians Map the Past, Oxford University Press, Oxford 2002.
• [7] S. B. Sarason, And What Do YOU Mean by Learning? Heinemann, Portsmouth 2004.
• [8] E. L. Deci, R. M. Ryan, Intrinsic motivation and self-determination in human behavior, Plenum, New York 1985.
• [9] J. Korczak, Do moich przyszłych czytelników, Mały Przegląd, dodatek do Nasz Przegląd 3 października 1926.
• [10] J. Dewey, Experience and Education, The Kappa Delta Pi Lecture Series, Free Press edition, New York 2015.
• [11] D. Meier, Professional growth of a teacher, esej w zbiorze Rozwój własny nauczyciela, ed. S. D. Głazek, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2019.
• [12] A. Białas, Profesja: nauczyciel, PAUza Akademicka 484, 4 (2019).