Wpływ nauki zdalnej na narząd wzroku studentów. Cz. 2, Ocena progresji wad refrakcji i przestrzegania zasad higieny podczas pracy przed monitorem urządzeń cyfrowych

• Autorzy: Ciecierska Agata , Seredyka-Burduk Małgorzata
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Odpowiednie korzystanie z urządzeń cyfrowych odgrywa współcześnie kluczową rolę, gdyż świat nieprzerwanie zmierza ku cyfryzacji. Skutkiem stałego wydłużania czasu pracy przed monitorami urządzeń cyfrowych, podczas której patrzymy na bliskie odległości oraz skracania czasu przebywania na świeżym powietrzu, gdy wykorzystujemy wzrok głównie do patrzenia w dal, są różnego rodzaju niepokojące objawy ze strony układu wzrokowego, znacznie obniżające komfort widzenia. Liczba osób zgłaszających tego rodzaju dolegliwości znacznie wzrosła podczas pandemii COVID-19, w czasie której duża część codziennych aktywności została przeniesiona do sieci internetowej.

Słowa kluczowe

PL

nauka zdalna; badania refrakcyjne; studenci; refrakcja oka; urządzenia cyfrowe; układ wzrokowy

• Wydawca: MAGMONI Sp. z o.o.
• Czasopismo: Optyka
• Rocznik: 2022
• Tom: Nr 6
• Strony: 50--53
• Opis fizyczny: Bibliogr. 8 poz., fot., ryc., tab.

Twórcy

autor

Ciecierska Agata

• Centrum Optyczno-Okulistyczne Gollus

autor

Seredyka-Burduk Małgorzata

• Klinika Okulistyki i Optometrii, Katedra Chorób Oczu Collegium Medicum w Bydgoszczy Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu

Bibliografia

• 1. E. Oleszczyńska-Prost. Krótkowzroczność. Część I – patogeneza w świetle aktualnego stanu wiedzy. Klinika Oczna 2018; 120(3): 168-172
• 2. M. Frączek. Soczewki blokujące światło niebieskie. Optyka 2021; 4(71): 40-42
• 3. J. Chojnacka, A. Jóźwik. Problemy wzrokowe studentów w czasie zdalnego nauczania. Optyka 2021; 4(71): 50-52
• 4. W. Wang, L. Zhu, S. Zheng i wsp. Survey on the Progression of Myopia in Children and Adolescents in Chongqing During COVID-19 Pandemic. Front. Public Health 2021; 9: 1-7, doi: 10.3389/fpubh.2021.646770
• 5. J. Nater. Elektroniczne dzieci. Dbaj o Wzrok 2021; 3(5): 11-16
• 6. R.K. Kotowski. Ergonomia i zasady bezpiecznej pracy z komputerem. Polsko-Japońska Wyższa Szkoła Technik Komputerowych 2008; wrzesień: 1-11
• 7. S.A. Read, M.J. Collins, S.J. Vincent. Light Exposure and Eye Growth in Childhood. IOVS 2015; 56(11): 6779-6787
• 8. X. Zhang, S.S.L. Cheung, H.N. Chan i wsp. Myopia incidence and lifestyle changes among school children during the COVID-19 pandemic: a population-based prospective study. Br J Ophthalmol 2021; 0: 1-7, doi:10.1136/bjophthalmol-2021-3193