The relationship between hardiness as a factor of psychological resilience and personal maturity of higher education students

• Autorzy: Kovalоva Olha , Gryshkov Oleksandr , Miroshnychenko Oksana , Reznikova Olena

Identyfikatory

DOI

10.54264/0092

Warianty tytułu

PL

Wzajemny związek żywotności jako czynnika re zyliencji psychologicznej z dojrzałością osobowościową studentów szkół wyższych

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

The article presents the results of theoretical analysis and empirical research on the resilience and personal maturity of higher education students, future psychologists, in conditions of stress caused by global transformational processes and the war conflict initiated by the Russian Federation in Ukraine. The aim of the study is to determine the features of the relationship between resilience of higher education students with different levels of personal maturity. The research found that resilience is a psychological factor of personality resilience, allowing individuals to cope with stressful and complex life situations by demonstrating “strength”. Empirically, a direct correlation was found between indicators of personal maturity and resilience, namely: the ability to psychologically connect with another person and take risks; life attitudes and enthusiasm, and indicators on the “Control” scale. Thus, hardiness and resilience are integral characteristics of personal maturity. A mature personality copes better with life challenges, difficult situations, using difficulties as opportunities for growth.

PL

W artykule przedstawiono wyniki analizy teoretycznej i badań empirycznych, dotyczących witalności i dojrzałości osobistej przyszłych psychologów w warunkach stresu, którego przyczyną są globalne procesy transformacyjne oraz konflikt zbrojny, rozpętany przez Federację Rosyjską na terytorium Ukrainy. Celem badań jest określenie specyfiki powiązań witalności wśród studentów szkół wyższych o różnym poziomie dojrzałości osobistej. W wyniku przeprowadzonych badań ustalono, że prężność jest psychologicznym czynnikiem odporności osobowości, który pozwala człowiekowi radzić sobie w stresujących i skomplikowanych sytuacjach życiowych, wykazując się „siłą”. Empirycznie ustalono bezpośrednią korelację pomiędzy wskaźnikami dojrzałości osobistej i witalności, a mianowicie: zdolnością do psychologicznej bliskości z inną osobą i podejmowaniem ryzyka; postawy życiowe i entuzjazm oraz wskaźniki na skali „Kontrola”. Dlatego witalność i odporność są integralnymi cechami osobistej dojrzałości. Dojrzała osobowość lepiej radzi sobie z wyzwaniami życiowymi i trudnymi sytuacjami, wykorzystując trudności jako szansę na rozwój.

Słowa kluczowe

EN

hardiness; resilience; personal maturity; higher education student

PL

witalność; odporność; dojrzałość osobista; student szkoły wyższej

• Wydawca: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach
• Rocznik: 2024
• Tom: T. 18
• Strony: 117--126
• Opis fizyczny: Bibliogr. 12 poz., rys., tab.

Twórcy

autor

Kovalоva Olha

• Melitopol State Pedagogical University named after B. Khmelnytsky

• https://orcid.org/0000-0001-5061-6506

autor

Gryshkov Oleksandr

• Kyiv University of Intellectual Property and Law National University «Odesa Law Academy»

• https://orcid.org/0009-0002-3351-2902

autor

Miroshnychenko Oksana

• Penitentiary Academy of Ukraine

• https://orcid.org/0000-0002-8624-9397

autor

Reznikova Olena

• State Higher Educational Institution «Donbass State Pedagogical University»

• https://orcid.org/0000-0003-2274-0731

Bibliografia

• [1] Eschleman, K. J., Bowling, N. A., & Alarcon, G. M. (2010). A Meta-Analytic Examination of Hardiness. International Journal of Stress Management, #17 (4), p. 277–307.
• [2] Maddi, S. R. (2006). Hardiness: The Сourage to Grow from Stresses. The Journal of Positive Psychology, # 1(3), p. 160–168.
• [3] Nestorenko, T., Tokarenko, O., & Nestorenko O. (2017). Health-resort complex development as a part of preventive medicine in the context of providing well-being. Ekonomia – Wroclaw Economic Review 23/4, Acta Universitatis Wratislaviensis, nr 3823, s. 239-249. http://dx.doi.org/10.19195/2084-4093.23.4.19.
• [4] Nestorenko, T., Tokarenko, O., & Nestorenko O. (2018). Health-resort industry in Ukraine: The underlying causes of changes. Ekonomia – Wroclaw Economic Review, 24/4. Acta Universitatis Wratislaviensis, nr 3882, s. 51-63. https://doi.org/10.19195/2084-4093.24.4.4.
• [5] Антонова, Н., & Рибачук, Л. (2019). Психологічна зрілість як основа готовності до професійної діяльності психолога. Збірник наукових праць «Проблеми сучасної психології», # 7. https://doi.org/10.32626/2227-6246.2010-7.% (in Ukrainian).
• [6] Вдовіченко, О., Остополець, І., & Фалько Н. (2021). Діагностика професійних фрустрацій сучасного вчителя в контексті збереження психологічного здоров’я. In: National Health as Determinant of Sustainable Development of Society: monograph. N. Dubrovina & S. Filip (eds.). Bratislava, p. 308-320. URL: https://shorter.me/VpUsj (in Ukrainian).
• [7] Коновалова, О. В., & Бикова, С. В. (2023). Формування резильєнтності у студентської молоді. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, #3, с. 13-17. https://doi.org/10.32782/psy-visnyk/2023.3.2 (in Ukrainian).
• [8] Кузнєцова, Л. М. (2014). Психологічний аналіз особливостей життєстійкості сучасної cтудентської молоді. Науковий часопис НПУ імені МП Драгоманова. Серія 12: Психологічні науки, #45, c. 169-176 (in Ukrainian).
• [9] Остополець, І.Ю., Несторенко, Т.П., & Шліва, С. (2018). Аналіз способу життя і здоров‘я українських студентів. Наука ІІІ тисячоліття : пошуки, проблеми, перспективи розвитку : матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (25-26 квітня 2018 року) : збірник тез. Бердянськ : БДПУ, ч. 2. с. 93-94. URL: https://shorter.me/IUPO4 (in Ukrainian).
• [10] Остополець, І. Ю., Сергєєва, І. В., & Степанова С. С. (2023) Особливості взаємозв’язку самоставлення і локусу контролю у здобувачів вищої освіти. Науковий вісник Сіверщини. Серія: Освіта. Соціальні та поведінкові науки. #1 (10), c. 163-173. https://doi.org/10.32755/sjeducation.2023.01.163 (in Ukrainian).
• [11] Пеліова, Я., Гур’янова, Л., Дубровіна, Н., & Несторенко Т. (2023). Оцінка матеріально побутових умов якості життя у Словаччині. Економічний часопис Волинського національного університету імені Лесі Українки, т. 4. № 32, c. 14–26. https://doi.org/10.29038/2786-4618-202204-14-26 (in Ukrainian).
• [12] Титаренко Т.М. (2013). Сучасна психологія особистості. 2-е вид. К.: Каравела (in Ukrainian).