Badania parametrów jakości powietrza w salach dydaktycznych

• Autorzy: Słodczyk E. , Suszanowicz D.

Identyfikatory

DOI

10.2429/proc.2016.10(1)085

Warianty tytułu

EN

Research on air quality parameters in the educational facilities

• Konferencja: ECOpole’16 Conference (5-8.10.2016, Zakopane, Poland)
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Zamieszczono wyniki badań parametrów jakości powietrza w pomieszczeniach dydaktycznych różnej wielkości. W pomieszczeniach, w których realizowany jest proces dydaktyczny z udziałem dużych grup studentów, powinien być zapewniony odpowiedni komfort klimatyczny, na który mają wpływ przede wszystkim: temperatura oraz wilgotność powietrza, jakość fizyczna i biologiczna powietrza, koncentracja CO2. W wyniku przeprowadzonych analiz wykazano, iż w pomieszczeniach dydaktycznych nie powinno się stosować wentylacji grawitacyjnej. Na podstawie przeprowadzonych badań wyznaczono współczynniki emisji CO2 przez studentów umożliwiające określenie parametrów pracy systemu wentylacji gwarantujące zapewnienie jakości powietrza w salach dydaktycznych.

EN

Poor ventilation of didactic rooms can interfere with students’ ability to concentrate and even cause them to suffer headaches. This is a significant issue as the ventilation systems of most lecture buildings in Poland do not provide proper air exchange. This paper presents findings of research on air parameters research in the didactic rooms of various sizes. Rooms for classes should ensure climatic comfort i.e. proper humidity and air temperature, physical and biological air quality, and low concentration of carbon dioxide. The research suggested that natural ventilation should not be used, and further research was done after the upgrading of ventilation systems and installation of exhaust fans. The coefficients of carbon dioxide emissions by one student depend on the number of people and size of the room were calculated. Designated coefficients will be used in the algorithm for determining the parameters of the fans in the ventilation system of the classrooms and lecture halls.

Słowa kluczowe

PL

stężenie CO2; sala dydaktyczna; regulacja; system wentylacji

EN

carbon dioxide concentration; didactic rooms; regulation; ventilation system

• Wydawca: Towarzystwo Chemii i Inżynierii Ekologicznej
• Czasopismo: Proceedings of ECOpole
• Rocznik: 2016
• Tom: Vol. 10, No. 2
• Strony: 767--774
• Opis fizyczny: Bibliogr. 12 poz., wykr., rys.

Twórcy

autor

Słodczyk E.

• Samodzielna Katedra Inżynierii Procesowej, Uniwersytet Opolski, ul. R. Dmowskiego 7-9, 45-365 Opole, tel. [phone]

autor

Suszanowicz D.

• Samodzielna Katedra Inżynierii Procesowej, Uniwersytet Opolski, ul. R. Dmowskiego 7-9, 45-365 Opole, tel. [phone]

Bibliografia

• [1] Polska Norma PN-EN 13779 - Wentylacja budynków niemieszkalnych. Wymagania dotyczące właściwości instalacji wentylacji i klimatyzacji. 2008.
• [2] Bluyssen PM, De Oliveira Fernandes E, Groes L, Clausen G, Fanger PO, Valbjørn O, et al. European indoor air quality audit project in 56 office buildings. Indoor Air 6. 1996;(4):221-238. DOI: 10.1111/j.1600-0668.1996.00002.x.
• [3] Al horr Y, Arif M, Katafygiotou M, Mazroei A, Kaushik A, Elsarrag E. Impact of indoor environmental quality on occupant well-being and comfort: A review of the literature. Inter J Sustainable Built Environ. 2016;V(5):1-11. DOI: 10.1016/j.ijsbe.2016.03.006.
• [4] Frontczak M, Wargocki P. Literature survey on how different factors influence human comfort in indoor environments. Build Environ. 2011;46(4):922-937. DOI: 10.1016/j.buildenv.2010.10.021.
• [5] Müller J, Skrzyniowska D. Jakość powietrza a wentylacja pomieszczeń. Technical Transactions Environ Eng. 2012;28(109):37-49.
• [6] Kapalo P, Voznyak O. Experimental measurements of a carbon dioxide concentration for determining of a ventilation intensity in a room at pulsing mode. J Civil Eng Environ Architect. 2015;62(4/15):201-210. DOI: 10.7862/rb.2015.189.
• [7] Cichowicz R, Sabiniak H, Wielgosiński G. The influence of a ventilation on the level of carbon dioxide in a classroom at a higher university. Ecol Chem Eng S. 2015;22(1):61-71. DOI: 10.1515/eces-2015-0003.
• [8] Semprini G, Marinosci C, Ferrante A, Predari G, Mochi G, Garai M, Gulli R. Energy management in public institutional and educational buildings: The case of the school of engineering and architecture in Bologna. Energy Build. 2016;126:365-374. DOI: 10.1016/j.enbuild.2016.05.009.
• [9] Szmolke N. Audytorskie spojrzenie na wentylację szkół. J Civil Eng Environ and Architect. 2015;XXXII(62):459-467. DOI: 10.7862/rb.2015/75.
• [10] Mitteilungen der Ad-hoc-Arbeitsgruppe Innenraumrichtwerte der Innenraumlufthygiene-Kommission des Umweltbundesamtes und der Obersten Landesgesundheitsbehörden „Gesundheitliche Bewertung von Kohlendioxid in der Innenraumluft” Bundesgesundheitsblatt Gesundheitsforschung Gesundheitsschutz. 2008;51(11):1358-1369. DOI: 10.1007/s00103-008-0707-2.
• [11] Krawczyk D, Rodero A, Gładyszewska-Fiedoruk K, Gajewski A. CO2 concentration in naturally ventilated classrooms located in different climates - measurements and simulations. Energy Build. 2016;129:491-498. DOI: 10.1016/j.enbuild.2016.08.003.
• [12] Polska Norma PN-B-02025:2001 - Obliczanie sezonowego zapotrzebowania na ciepło do ogrzewania budynków mieszkalnych i zamieszkania zbiorowego.