PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Potrzeba popularyzacji i poprawy wizerunku zawodów w obszarze budownictwa

Rocznik
Tom
Strony
66--67
Opis fizyczny
Bibliogr. 9 poz.
Twórcy
  • Instytut Techniki Budowlanej
  • Instytut Techniki Budowlanej
autor
  • Politechnika Wrocławska, Wydział Budownictwa Lądowego i Wodnego
  • Instytut Techniki Budowlanej
Bibliografia
  • [1] Dane uzyskane podczas XVIII posiedzenia Grupy roboczej ds. standaryzacjii i certyfikacji (8.03.2022 r.).
  • [2] Barometr zawodów 2022 r., https://barometrzawodow.pl/modul/publikacje?publication=national&year=2022.
  • [3] https://www.wielkiebudowanie.pl/go.live.php/PL-H716/oferty-pracy/rynek-pracy-w-budownictwie/rynek-pracy-w-budownictwie. html.
  • [4] Fangrat J., Głowacz M. Realizacja zadań Sektorowej Rady ds. Kompetencji w Budownictwie. Materiały Budowlane. 2018; 9: 100 - 103.
  • [5] Fangrat J., Głowacz M., Podhorecki A., Runkiewicz L. Dwa lata działalności Sektorowej Radyds. Kompetencji w Budownictwie. Materiały Budowlane.2019; 9: 77 - 81.
  • [6] Fangrat J., Głowacz M., Runkiewicz L. Kompetentne współdziałanie - Sektorowa Rada ds. Kompetencji w Budownictwie. Builder. 2019; 10: 24 - 25.
  • [7] Fangrat J., Głowacz M., Runkiewicz L., Wall S. Wybrane metody badawcze do określenia warunków certyfikacji i walidacji wyrobów budowlanych oraz programu kształcenia kompetencji w budownictwie. Materiały Budowlane. 2020; 12: 60 - 61.
  • [8] Obwieszczenie Ministra Edukacji i Nauki z 28 stycznia 2022 r. w sprawie prognozy zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego na krajowym i wojewódzkim rynku pracy.
  • [9] Hoła J. Bariery edukacyjne w budownictwie. Materiały Budowlane. 2021; 2: 44 - 45.
Uwagi
Opracowanie rekordu ze środków MEiN, umowa nr SONP/SP/546092/2022 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki" - moduł: Popularyzacja nauki i promocja sportu (2022-2023).
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-2e2e6d73-d978-4f5b-a093-7aedb3981623
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.