Nauczanie architektury według myśli dydaktycznej profesora Bolesława Szmidta

• Autorzy: Jabłoński Wojciech

Identyfikatory

DOI

10.35784/teka.2843

Warianty tytułu

EN

Architectural education according to the didactic thought of professor Bolesław Szmidt

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

W artykule przedstawione zostały poglądy oraz metody dydaktyczne profesora Bolesława Szmidta na podstawie raportów i wyników prac profesora w komisjach SARP i innych źródłach oraz na podstawie materiałów dydaktycznych, projek-tów studenckich opracowanych pod kierunkiem Bolesława Szmidta. W artykule wykorzystano tradycyjne metody badawcze: analizę dostępnych materiałów archiwalnych, studia literaturowe oraz przeprowadzone zostały wywiady z współpracowni-kami oraz absolwentami profesora. Podjęto próbę scharakteryzowania metod dydaktycznych oraz procesu dydaktycznego na kierunku Architektura, jakie powinny obowiązywać według Bolesława Szmidta

EN

The article presents the views and didactic methods of professor Bolesław Szmidt based on the reports and re-sults of the professor’s work in SARP committees and other sources, and on the basis of didactic materials, student projects developed under the supervision of Bolesław Szmidt. The article uses traditional research methods: analysis of available ar-chival materials, literature studies, and interviews with the associates and graduates of the professor. An attempt was made to characterize the didactic methods and the didactic process in the field of Architecture, which should be applied accord-ing to Bolesław Szmidt.

Słowa kluczowe

PL

edukacja architektoniczna; Bolesław Szmidt; Polska Szkoła Architektury; Wydział Architektury Politechniki Wrocławskiej

EN

architectural education; Bolesław Szmidt; Polish School of Architecture; Faculty od Architecture, Wrocław University of Technology

• Wydawca: Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej ; Polska Akademia Nauk, Oddział w Lublinie
• Czasopismo: Teka Komisji Architektury, Urbanistyki i Studiów Krajobrazowych
• Rocznik: 2021
• Tom: T. 17, nr 4
• Strony: 50--56
• Opis fizyczny: Bibliogr. 10 poz., ryc.

Twórcy

autor

Jabłoński Wojciech

• Katedra Architektury, Urbanistyki i Planowania Przestrzennego, Wydział Budownictwa i Architektury, Politechnika Lubelska (Poland)

• https://orcid.org/0000-0002-4954-2279

Bibliografia

• [1] Chmielewski A. (red.), Wrocławskie środowisko akademickie. Twórcy i ich uczniowie 1945−2005, Ossolineum (Zakład Narodowy im. Ossolińskich – Wydawnictwo), Wrocław 2007. Google Scholar
• [2] Kaniewski P., Polska Szkoła Architektury w Wielkiej Brytanii 1942−1955, Wydawca Marek Woch, Warszawa 2013. Google Scholar
• [3] Przesmycka E., Jabłoński W., Studia w Polskiej Szkole Architektury w Liverpoolu 1942−1946. Teka Komisji Architektury, Urbanistyki I Studiów Krajobrazowych, 13(4), 2017, 52−61. DOI: https://doi.org/10.35784/teka.1733 Google Scholar
• [4] Szubert H. (red.), Bać Z. (red.), Wydział Architektury Politechniki Wrocławskiej 1949−1974, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 1976. Google Scholar
• [5] Szmidt B. (red.), Korzeniewicz W. (red.), The Polish School of Architecture 1942−1945, The University of Liverpool, Liverpool 1945. Google Scholar
• [6] Szmidt B., Zagadnienie studiów architektonicznych, maszynopis, około 1947 r., źródło: Biblioteka Politechniki Warszawskiej, sygn.. GPIM-III.011472-K. Google Scholar
• [7] Szmidt B., W. Cęckiewicz, Stan i perspektywy rozwojowe architektury, [w:] II Kongres Nauki Polskiej. Materiały i dokumenty, Tom II, Wydawnictwo PAN, Warszawa 1974, s. 982−996. Google Scholar
• [8] Komunikat SARP, nr 10/1955, Komisja Wydawniczo-Prasowa Zarządu Głównego SARP, Warszawa 1955. Google Scholar
• [9] Nagroda im. St. Nowickiego i St. Skrypija 1966 r., [w:] Architektura, nr 1/230, Warszawa 1967, s. 31−33. Google Scholar
• [10] Doroczna Nagroda SARP im. Architektów Stanisława Nowickiego i Stanisława Skrypija 1972 r., [w:] Architektura, nr 10/299, Warszawa 1972, s. 326−329. Google Scholar