PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Metodyczne aspekty udziału sił powietrznych w ćwiczeniach wspomaganych komputerowo z wykorzystaniem systemu Joint Theater Level Simulation

Autorzy
Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
Methodological aspects of air force participation in computer-assisted exercises using Joint Theater System Level Simulation
Języki publikacji
PL EN
Abstrakty
PL
W artykule przedstawiono zarówno ogólne możliwości interaktywnego systemu symulacyjnego JTLS, jak i szczegółowe w obszarze symulowania działań sił powietrznych w ćwiczeniach wspomaganych komputerowo. Zaprezentowano zasadnicze etapy procesu przygotowania, prowadzenia i omówienia ćwiczenia wspomaganego komputerowo. Na tym tle omówiono wybrane metodyczne aspekty wykorzystania systemu JTLS w symulacji działań sił powietrznych.
EN
The article presents the general possibility of interactive simulation system JTLS, and itemized in air force branch. The author describes the main phases of computer assisted exercise process. On this background the author features some extracted methodical aspects of using JTLS system in simulation of air force operations.
Rocznik
Tom
Strony
37--58
Opis fizyczny
Bibliogr. 4 poz, wykr.
Twórcy
autor
  • Akademia Obrony Narodowej, Warszawa
Bibliografia
  • [1] Praca zbiorowa.–Dokumentacja techniczna systemu Join Theatre Level Simulation, Rolands & Associates Corp, 2013.
  • [2] Knetki J.: Organizacja i prowadzenie ćwiczeń typu CAX, AON, Warszawa 2003.
  • [3] Piotrowski Z.: Możliwości operacyjne systemu symulacyjnego JTLS, http://csikgw.aon.edu.pl/index.php/pl/pobieranie/Materiały-szkoleniowe/Podręczniki/, dostępne 12. 02. 2014.
  • [4] Wieleba R., Kaliński K., Boryn P.: Modele eksperymentów symulacyjnych z zastosowaniem JTLS, AON, Warszawa 2005.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-2cb674db-a369-46c2-a6b8-95cd3dd4f6b2
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.