Wybrane aspekty mentoringu odwróconego w budownictwie. Część I

• Autorzy: Książek-Nowak Mariola , Nowak Paweł , Frydrych Mateusz

Warianty tytułu

EN

Chosen issues related to reverse mentoring in construction, part I

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Mentoring odwrócony stanowi jedno z systematycznie wykorzystywanych, niezmiennie uznawanych i cenionych narzędzi wspomagających różnego typu strategie aktywizacji i wykorzystania potencjału intelektualnego członków korporacji. W niniejszym artykule (część I) zaprezentowano główne odmiany mentoringu, w tym również mentoring odwrócony. W II części artykułu przedstawiono, związany z mentoringiem odwróconym projekt ERASMUS+ HeMan, pokazujący, w jakich obszarach funkcjonowania i działalności firmy budowlanej może zostać wykorzystany mentoring odwrócony.

EN

Mentoring is one of the systematically used, invariably recognized and valued tools supporting various types of activation strategies and the use of intellectual potential of corporate members. This paper (part I) presents the main types of mentoring, including reverse mentoring. The second part of the article presents the ERASMUS + HeMan project related to reverse mentoring, showing in which areas of operation and activities of a construction company reverse mentoring can be used.

Słowa kluczowe

PL

mentoring; mentoring odwrócony; budownictwo; kompetencje psychologiczne; kompetencje techniczne; przywództwo

EN

mentoring; reverse mentoring; construction; psychological competencies; technical competencies; leadership

• Wydawca: Fundacja Polskiego Związku Inżynierów i Techników Budownictwa
• Czasopismo: Przegląd Budowlany
• Rocznik: 2021
• Tom: R. 92, nr 7-8
• Strony: 98--103
• Opis fizyczny: Bibliogr. 18 poz.

Twórcy

autor

Książek-Nowak Mariola

• Wydział Inżynierii Lądowej, Politechnika Warszawska

autor

Nowak Paweł

• Wydział Inżynierii Lądowej, Politechnika Warszawska

autor

Frydrych Mateusz

• Wydział Inżynierii Lądowej, Politechnika Warszawska

Bibliografia

• [1] Bennewicz M., Coaching i mentoring w praktyce, Podręcznik dla menedżerów, zawodowych coachów i pasjonatów, Wydawnictwo Burda Książki, 2011
• [2] Bennewicz M., Prelewicz A., Mentoring. Złote zasady, ONEPRESS, Wydawnictwo HELION, 2019
• [3] Bennewicz M., Prelewicz A., Mentoring. Zestaw narzędzi, ONEPRESS, Wydawnictwo HELION. 2019
• [4] Finkelstein L. M., Allen T. D., Rhoton L. A., An examination of the role of age in mentoring relationships. Groups & Organizational Management, tom 28, 2003
• [5] Fridgeirsson T. V., Klingenberger J., Kosy K., Książek M. V., Nowak P., Schmitz D., Diversity management in construction, Warszawa, 2017
• [6] Książek M. V., Nowak P., Diversity management aspects in construction, Acta Scientiarum Polonorum. Seria: Architectura, 2017
• [7] Łużniak‑Piecha M., Kaczkowska‑Serafińska M., Lenton A., Mentoring odwrócony – korzyści dla organizacji, Edukacja Ekonomistów i Menedżerów, tom 40, 2016
• [8] Nicał A. K., Rosłon J., Nowak P., Książek-Nowak M. V., New trends in construction education and training, Gómez Chova L., López Martínez A., Candel Torres I. (red.), IATED Academy, Edulearn Procedings, 2018
• [9] Nicał A. K., Książek M. V., Nowak P., Rosłon J., Foremny A. O., Distance Learning within Management in Construction – Polish, Norwegian and Icelandic Experiences in Blended Learning, Procedia Engineering, 2017
• [10] Parsloe E., Wray M., Trener i mentor, udział coachingu i monitoringu w doskonaleniu procesu uczenia się, ABC Wolters Kluwer Business, Warszawa, 2011
• [11] Rosłon J., Nowak P., Nicał A. K., Modern approach to education in construction industry, Gómez Chova L., López Martínez A., Candel Torres I. (red.) (red.), IATED Academy, Edulearn Procedings, 2018
• [12] Sidor-Rządkowska M., Kształtowanie nowoczesnych systemów ocen pracowników, Oficyna Ekonomiczna, Kraków, 2001
• [13] Sidor-Rządkowska M., Mentoring wzajemny jako narzędzie wspierające zarządzanie różnorodnością pokoleniową w firmie Microsoft, Warszawa, 2018
• [14] Sidor-Rządkowska M., Zarządzanie różnorodnością pokoleniową we współczesnych organizacjach, Studia i Prace WNEIZ US nr 51, 2018
• [15] Sidor-Rządkowska M., Mentoring. Teoria, praktyka, studia przypadków, Wolters Kluwer Business, Warszawa, 2014
• [16] https://www.insala.com/blog/what-is-flash-mentoring
• [17] https://bel.uq.edu.au/what-is-flash-mentoring
• [18] https://graduway.com/benefits-of-flash-mentoring/

Uwagi

Opracowanie rekordu ze środków MNiSW, umowa Nr 461252 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki" - moduł: Popularyzacja nauki i promocja sportu (2021).