E-labs – advanced e-learning

• Autorzy: Nowak J. , Pcian M.

Identyfikatory

DOI

10.5604/01.3001.0010.4828

Warianty tytułu

PL

E-labs – zaawansowany e-learning

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

The aim of this article is to describe the development of distance learning techniques which opened the possibilities of conducting laboratory activities. In effect there emerged e-labs used for practical activities in the form of e-learning. Laboratory devices are remotely controlled, their management is accomplished via the Internet. This article presents exemplary e-labs, where students participate in didactic activities, allowing university teachers to do research and perform experiments. Some of the presented e-labs can be used to conduct experiments for persons who are logged in as “visitor”.

PL

W artykule opisano rozwój technik nauczania na odległość, który doprowadził do możliwości prowadzenia zajęć laboratoryjnych. Powstały e-laboratoria, dzięki którym możemy prowadzić zajęcia praktyczne w formie e-learningu. Aparatura laboratoryjna jest nadzorowana zdalnie, zarządzanie odbywa się przy wykorzystaniu sieci Internet. Zaprezentowane zostały przykładowe e-laboratoria, które umożliwiają studentom realizację zajęć dydaktycznych, a pracownikom naukowym uczelni prowadzenie badań i przeprowadzanie eksperymentów. Część z e-laboratoriów umożliwia przeprowadzenie eksperymentów zalogowanym osobom jako „gość”.

Słowa kluczowe

EN

distance learning; e-learning; e-labs; virtual device

PL

nauczanie na odległość; e-learning; e-laboratorium; przyrząd wirtualny

• Wydawca: Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej
• Czasopismo: Informatyka, Automatyka, Pomiary w Gospodarce i Ochronie Środowiska
• Rocznik: 2017
• Tom: T. 7, nr 2
• Strony: 15--18
• Opis fizyczny: Bibliogr. 7 poz., rys., tab.

Twórcy

autor

Nowak J.

• Polish Air Force Academy, Information Technology Centre

autor

Pcian M.

• Polish Air Force Academy, Information Technology Centre

Bibliografia

• [1] Clarke A.: E-learning, nauka na odległość, Wydawnictwo Komunikacji i Łączności, Warszawa 2007.
• [2] Dziewulak D.: Kształcenie na odległość w wybranych państwach europejskich. Analizy, Biuro Analiz Sejmowych, 18/2012.
• [3] Gadzhanov S., Nafalski A.: Pedagogical Effectiveness of Remote Laboratories for Measurement and Control. World Transactions on Engineering and Technology Education 8/2010, 162–167.
• [4] Hyla M.: Przewodnik po e-learningu. Wolters Kluwer Polska, Kraków 2007.
• [5] Nafalski A., Machotka J., Nedic Z.: Collaborative Remote Laboratory NetLab for Experiments in Electrical Engineering, a book chapter in Using Remote Labs in Education (eds. J. Garcia Zubia and G. R. Alves), University of Deusto, Bilbao, Spain, 2011, 177–197.
• [6] Nafalski A.: Remote Laboratories. Developments in Electrical Engineering, monograph, Lublin University of Technology, Lublin 2012.
• [7] http://netlab2.unisa.edu.au/downloadexperiment.jsp?id=5.

Uwagi

Opracowanie ze środków MNiSW w ramach umowy 812/P-DUN/2016 na działalność upowszechniającą naukę (zadania 2017).