PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Cyber space – risks to children and young people – research results

Treść / Zawartość
Identyfikatory
Warianty tytułu
Języki publikacji
EN
Abstrakty
EN
The 21st century is undoubtedly a period of enormous progress in the field of digital technology, a period in which the boundary between the real world and the virtual world becomes less and less visible. The Internet has undeniably become a facilitation of everyday life, since it is a tool of work, communication or a way to spend free time for many users. The virtual world is present in almost all areas of our lives, and people spend more and more time in front of the computer screens, operating websites, e-mails or social networks. Highly developed digital technology is a boon of the 21st century, but despite its numerous advantages, negative aspects are also visible. Virtual knowledge displaces physical interpersonal contacts; physical activity is replaced by spending free time in front of a computer monitor. Various threats (social, psychological, psychological, ethical and moral) resulting from modern digital technologies and the increasing degree of dependence on them are extremely significant. The authors of this article present the results of own research, aiming at making the reader aware that there are both positive and negative aspects of the virtual world.
Twórcy
  • Faculty of Security Sciences, General Tadeusz Kosciuszko Military University of Land Forces, Wroclaw, Poland
  • Faculty of Social Studies, University of Security in Poznan, Poland
Bibliografia
  • Children Now 1996. (1996). New study finds increase in sexual content on Tv’s family hour, [online]. Available at: www.childrennow.org/newsroom/news-96/pr-96-12-11.html [Accessed: 1 September 2016].
  • Chmielarz, W. (2001). Handel elektroniczny nie tylko w gospodarce wirtualnej. Warszawa
  • Denning, D.E. (2000). Cyberterrorism. Testimony before the Special Oversight Panel on Terrorism Committee on Armed Services U.S. House of Representatives. Washington.
  • Denning, D.E. (2002). Wojna informacyjna i bezpieczenstwo informacji. Warszawa.
  • Goban-Klas, T. (1999). Media i komunikowanie masowe. Warszawa–Krakow: PWN.
  • Hankala, A. (2004). Psychologiczne i spoleczne zagrozenia zwiazane z zastosowaniem mediow I technologii informatycznej w edukacji. Warszawa–Krakow.
  • Jedrzejko, M. (2005). ‘Wizerunek “wolnosci” w nowych mediach elektronicznych’. Materialy pomocnicze do cwiczen z patologii spolecznej. Pultusk.
  • Kosla, R. (2002). Cyberterroryzm – definicja zjawiska i zagrozenie dla Polski. Conference, Bemow.
  • Okon, Z. (2007). Prawo Internetu. Warszawa.
  • Suchorzewska, A. (2010). Ochrona systemow informatycznych wobec zagrozen cyberterroryzmem.
  • Tanas, M. (1993). Medyczne skutki uboczne ksztalcenia wspomaganego komputerowo. Torunskie Studia Dydaktyczne, no. 3.
Uwagi
Opracowanie rekordu w ramach umowy 509/P-DUN/2018 ze środków MNiSW przeznaczonych na działalność upowszechniającą naukę (2019).
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-22988598-12a5-4b87-ac57-fdde02c2d0c3
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.