Supervisors competence and safety level in coal mines

• Autorzy: Martyka J.

Identyfikatory

DOI

10.7424/jsm140305

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

Purpose Both, theorists and practitioners of management emphasize that staff competence increasingly influences the proper operation of modern enterprises. This is significant not only when acquiring satisfactory work efficiency, but in connection to the required level of safety. Methods The aim of the research presented in this article is to determine essential issues in the area of underground coal mines supervisors (middle level managers) with regard to the safety level in coal mines. The research methods include survey, PAPI technique (Paper-and-Pencil-Interviewing) and a questionnaire. Supervisors from three mines participated in the research. The sample test was conducted deliberately, using a proportional scheme including the position in the supervisory department and the department type. Results Analysis of the results allowed for the evaluation of the twelve sub-categories of supervisors competence and knowledge level and their impact on the effectiveness of the maintenance of security. Moreover, the correlation between the determined level of separate competence sub-categories and their influence on the level of safety enabled the prioritization of the level of a lack of competence in reference to proper work safety maintenance. Practical implications The knowledge acquired on supervisors competence is to be applied to the prevention programme as a part of the following programme: "Methods of diagnosis and reduction programme of adverse effects related to the underground use of technical means..." (PBS, NCBiR No 1519/2012). Originality/ value The theoretical section of the article includes the original definition and competence model, as well as a model of compe-tence impact on the safety level in an enterprise. The approach to the research problem is also valuable – the issues of underground coal mines supervisors competence have been for the first time directly connected with the underground safety level.

Słowa kluczowe

EN

competence; safety; supervisor

PL

kompetencja; bezpieczeństwo; kierownik

• Wydawca: Elsevier ; Główny Instytut Górnictwa
• Czasopismo: Journal of Sustainable Mining
• Rocznik: 2014
• Tom: Vol. 13, iss. 3
• Strony: 26--35
• Opis fizyczny: Bibliogr. 27 poz.

Twórcy

autor

Martyka J.

• Social and Economic Research Department, Central Mining Institute (Katowice, Poland), tel. [phone], fax: [phone]

Bibliografia

• 1. Armstrong, M. (2005). Zarządzanie zasobami ludzkimi [Human resource management]. Kraków: Oficyna Ekonomiczna.
• 2. Bandura, A. (2007). Teoria społecznego uczenia się [Social learning theory]. Warszawa: PWN.
• 3. Czapla, T.P. (2012). Modelowanie kompetencji w organizacji [Competence modelling in an organization]. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
• 4. Czarnecki, K. (2006). Psychologia zawodowa pracy człowieka [Occupational psychology of human labour]. Sosnowiec: Wyższa Szkoła Zarządzania i Marketingu.
• 5. Denst-Sadura, A. (2013). Competence Social [Social competence]. Głos Nauczycielski, 8, 12–14.
• 6. Filipowicz, G. (2004). Zarządzanie kompetencjami zawodowymi [Professional competence management]. Warszawa: PWE.
• 7. Filipowicz, G. (2008). Rozwój organizacji przez rozwój efektywności pracowników [Development the organization through development of employee’s performance]. Kraków: Wolters Kluwer.
• 8. Juchnowicz, M. (2002). Jakość zasobów pracy [Work resources quality]. Warszawa: Poltext.
• 9. Kubicka-Daab, J. (2001). Człowiek z właściwościami. Zastosowanie modeli kompetencyjnych w zarządzaniu zasobami ludzkimi (The man with the properties. The use of competency models in human resource management). Personel, (23), 24–27.
• 10. Levy-Leboyer, C. (2007). Kierowanie kompetencjami. Bilanse doświadczeń zawodowych. [Competence management. Professional experiences balances]. Warszawa: Poltext.
• 11. Martyka, J. (2013). Uwarunkowania podejmowania i kształtowanie bezpiecznych zachowań [Conditions and shaping of safe behavior]. In W. Konopko (Ed.), Bezpieczeństwo pracy w kopalniach węgla kamiennego (Vol. 1, pp. 317–348). Katowice: Główny Instytut Górnictwa.
• 12. Męczkowska, A. (2003). Kompetencja [Competence]. In T. Pilch (Ed.), Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku (Vol. II, pp. 693–696). Warszawa: Wydawnictwo Akademickie Żak.
• 13. McClelland, D.C. (1973). Testing for Competence Rather than for Intelligence. American Psychologist, 28, 1–14.
• 14. Nosal, C.S. (1993). Umysł menadżera [Mind of the Manager]. Wrocław: Wrocławskie Wydawnictwo Przecinek.
• 15. Pocztowski, A. (2003). Zarządzanie zasobami ludzkimi. Strategie – procesy – metody [HR management. Strategies – processes – methods]. Warszawa: PWE.
• 16. Ratajczak, Z (1992). Wpływ stanów emocjonalnych na zachowanie pracownika w sytuacji zagrożenia [Workers emotional state and its impact on their behavior in case of emergency]. In T. Tyszka (Ed.), Psychologia i bezpieczeństwo pracy (pp. 189–211). Warszawa: Instytut Psychologii PAN.
• 17. Reykowski, J. (1978). Emocje i motywacja [Emotions and motivation]. In T. Tomaszewski (Ed.), Psychologia (pp. 566–628). Warszawa: PWN.
• 18. Reykowski, J. (1979). Teoria motywacji a zarządzanie [Motivation theory and management]. Warszawa: PWE.
• 19. Rostowski, T. (2004). Nowoczesne metody zarządzania zasobami ludzkimi [Modern methods for HR management]. Warszawa: Wydawnictwo Difin.
• 20. Rothwell, W., Hohne, C., & King, S. (2000). Human Performance Improvement: Building Practitioner Competence. Houston: Gulf Publishing.
• 21. Sandberg, J. & Pinnington, A. (2009). Professional competence as ways of being: an existential ontological perspective. Journal of Management Studies, 46(7), 1138–1170.
• 22. Strelau, J. (1985). Temperament, osobowość, działanie [Temperament, personality, action]. Warszawa: PWN.
• 23. Studenski, R. (1996). Organizacja bezpiecznej pracy w przedsiębiorstwie [Organization of work safety in an enterprise]. Gliwice: Wydawnictwo Politechniki Śląskiej.
• 24. Thiery, D., Sauret, C., & Monod, N. (1994). Zatrudnienie i kompetencje w przedsiębiorstwie [Employment and skills in the enterprises]. Warszawa: Wydawnictwo Poltex.
• 25. Woodruffe, C. (2003). Ośrodki oceny i rozwoju [Assessment and development centres]. Kraków: Oficyna Ekonomiczna.
• 26. Whiddett, S., & Hollyforde, S. (2003). Modele kompetencyjne w zarządzaniu zasobami ludzkimi [Competence models in HR management]. Kraków: Oficyna Ekonomiczna.
• 27. Work subcontracted. (2011). Przygotowanie i przeprowadzenie badań mających na celu rozpoznanie przyczyn wysokiej liczby wypadków związanych z zagrożeniami technicznymi [Research preparation and conduct to identify the causes of frequent accidents related to technical risks]. Work subcontracted to Central Mining Institute.