PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Architektoniczne rozwiązania oświetlenia naturalnego a warunki widzenia w sali dydaktycznej w czasie zajęć

Autorzy
Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
Architectural solutions of natural lighting and conditions of view in the teaching room during classes
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
Celem pracy była analiza rozwiązań architektonicznych oświetlenia naturalnego sali dydaktycznej, kształtujących warunki widzenia podczas prowadzenia zajęć akademickich. W serii pomiarów wykonanych w warunkach bez zacieniania stołów tylko na jednym stanowisku jasność przekraczała wymagane dla sal wykładowych 500 Lx. Sporządzanie notatek przez słuchaczy spowodowało zmniejszenie się natężenia oświetlenia na blatach średnio o 58%. Zatem jakość środowiska wewnętrznego w aspekcie fotoklimatu w badanym pomieszczeniu oświetlonym tylko w sposób naturalny była nieodpowiednia.
EN
The aim of this study was to analyze architectural solutions of natural lighting in the teaching room, which shape conditions of view during academic classes. In a series of measurements, which were made in conditions without shading of tables, only at one place the required brightness for classrooms exceeded 500 Lx. Taking notes by students caused decreasing light intensity on the tops an average of 58%. Therefore, indoor environmental quality in area of photo-climate in the tested room only with natural lighting was inappropriate.
Rocznik
Tom
Strony
259--268
Opis fizyczny
Bibliogr. 17 poz.
Twórcy
autor
  • Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej
Bibliografia
  • 1. Bąk J.: Obliczanie oświetlenia ogólnego wnętrz. Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Warszawa 1983.
  • 2. Bąk J.: Oświetlanie mieszkań. Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Warszawa 2000.
  • 3. Bomnel W.J.M., Boer J.B.: Oświetlenie dróg. Wydawnictwa Komunikacji i Łączności, Warszawa 1984.
  • 4. Dobrzański Z., Kołacz R.: Przewodnik do ćwiczeń z zoohigieny. Wydawnictwo Akademii Rolniczej we Wrocławiu, Wrocław 1996.
  • 5. Idczak D.: Ergonomia w kształtowaniu warunków pracy. Materiały pomocnicze do szkoleń. Ośrodek Doradztwa i Doskonalenia Kadr Sp. z o.o., Gdańsk 1999.
  • 6. Klemm P.: Światło w pomieszczeniach, [w]: Idem (red.): Budownictwo ogólne. Tom 2. Fizyka budowli. Arkady, Warszawa 2005.
  • 7. Konarski S.: Fizjologia i higiena pracy. Światło i barwa. Instytut Związków Zawodowych, Warszawa 1982.
  • 8. Mirski Z.: Kształtowanie wnętrz produkcyjnych. Arkady, Warszawa 1986.
  • 9. Pałaszewski T.: Czynniki efektywności kształtowania przestrzennego środowiska człowieka. PWN, Warszawa 1983.
  • 10. Parczewski W., Tauszyński K.: Projektowanie obiektów użyteczności publicznej. Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1988.
  • 11. PN-83/E-04040.03 – Pomiary fotometryczne i radiometryczne. Pomiar natężenia oświetlenia.
  • 12. PN-EN-12464-1:2004 – Światło i oświetlenie – Oświetlenie miejsc pracy – Część 1: Miejsca pracy we wnętrzach.
  • 13. Rajkiewicz M.: Oświetlenie na stanowisku pracy, [w]: Lewandowski J. (red.): Ergonomia. Materiały do ćwiczeń i projektowania. „MARCUS” S.C., Łódź 1995.
  • 14. Ratajczyk I.: Elektryfikacja obiektów rolniczych, [w]: Witebski Z. (red.): Budownictwo rolnicze. Część 2. Konstrukcje budowlane i instalacje. Arkady, Warszawa 1982.
  • 15. Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie, Dz. U. z 2002 roku, nr 75, poz. 690, z późniejszymi zmianami.
  • 16. Szparkowski Z.: Architektura współczesnej fabryki. Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa 1999.
  • 17. Wolska A., Pawlak A.: Oświetlenie pomieszczeń i stanowisk pracy, [w]: Bezpieczeństwo i ochrona człowieka w środowisku pracy, T. 12. Centralny Instytut Ochrony Pracy – Państwowy Instytut Badawczy, Warszawa 2001.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-200ed51d-c639-410e-bcb5-1cb9ddecd673
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.